Je hebt vast en zeker al gemerkt dat afstandsonderwijs anders is dan gewoon lesgeven. Deze gids geeft jou handvaten om het onderwijs op afstand goed vorm te geven. We helpen jou met het voorbereiden, geven en evalueren van afstandslessen.  …

Op deze website vind je informatie over het project Erasmus+ Future teacher 3.0.

Algemene doel van het project

• een platform aanbieden voor het verkennen, bespreken en delen van effectieve praktijkvoorbeelden;
• gratis hulpmiddelen aanreiken om …

In deze presentatie krijg je een duidelijk beeld van het Erasmus KA2 Future Teacher project.  In het project werd er gewerkt aan vier outputs:

1. Digitale Thermometer
2. Digitaal Compass
3. Journeys
4. Deel en hergebruik van materialen

Dit is een journey van Future Teacher 3.0 over 'samenwerkend leren'.

Samenwerkend leren kan je onderbrengen in 5 gezamenlijke leeractiviteiten:

• creeëren van leermiddelen
• categorieën
• probleemoplossing en …

Dit is een journey van Future Teacher 3.0 over 'samenwerkend leren'.

Collaboratief (samen) leren is niet nieuw, maar technologie zorgt voor: 

"nieuwe manieren van communiceren en samenwerken.....waardoor leerlingen, docenten collega's, …

Dit is een journey van Future Teacher 3.0 over 'samenwerkend leren'.

In het onderwijs dat je geeft, maak je altijd gebruik van leermaterialen: studieboeken (op papier of in een digitale omgeving), websites, filmpjes, ... 

Wanneer je in de …

Dit is een journey van Future Teacher 3.0 over 'samenwerkend leren'.

Het community of inquiry framework is een theoretisch model, dat is ontwikkeld voor blended en online leren. In het hart van het model staat de “Educational experience” …

In deze e-module leer je welke soorten tools je kan inzetten bij differentiatie:

• studentrespons,
• digitale oefeningen,
• samenwerken,
• video,
• varia.

In deze e-module komen volgende onderdelen aanbod:

• differentiatie op vier sporen;
• waarom differentiëren; 
• mythes;
• verschillende ondersteuningsbehoeften. 

In deze e-module hebben we aandacht voor:

• zorgvuldigheidsniveaus;
• zorgvuldigheid binnen de organisatie;
• manieren om zorgvuldigheid te ontwikkelen;
• het ontwikkelen van een plan of een strategie.

In deze e-module krijg je zicht op:

• het verkennen van online tools;
• het gebruiken van online tools;
• het evalueren van online tools.

Blogs, podcasts en video's creëren nieuwe mogelijkheden voor beoordelingen. Het kan studenten ook helpen om te oefenen en zich voor te bereiden op de beoordeling. Alistair illustreert vanuit zijn eigen ervaringen als docent hoe je dit …