Mindmap met didactische tips op basis van het boek Wijze lessen: twaalf bouwstenen voor effectieve didactiek (Surma, T., Vanhoyweghen, e.a. - 2019). De mindmap voorziet bij elk van de twaalf bouwstenen info, tips en digitale tools om …

Informatieve video over het didactisch inzetten van digitale hulpmiddelen op school. In deze video krijg je info over de financiële aspecten van digitale leermiddelen.

Website van de scholengemeenschap KSAS met een verzameling aan ICT-gerelateerde toepassingen, educatieve games, ICT-tools, video's, oefeningen, tutorials ...

Op deze website vinden jullie het leerplan ICT voor de tweede graad met de verwijzingen naar het bijbehorende lesmateriaal op Informaticalessen.

Op deze website vinden jullie het leerplan ICT voor de derde graad met de verwijzingen naar het bijbehorende lesmateriaal op Informaticalessen.

Op deze website vinden jullie het leerplan ICT voor de eerste graad met de verwijzingen naar het bijbehorende lesmateriaal op Informaticalessen.

Dit document biedt een overzicht van de leerplandoelen voor ICT voor het vijfde leerjaar van het GO!

Na het succes van de eerste editie in 2025, organiseert Dwengo ook dit jaar de ‘Sociale robot’-wedstrijd!

In teams ontwerpen, bouwen én programmeren leerlingen van de eerste en tweede graad hun eigen robot die een oplossing biedt …

Na meer dan tien jaar impact met het Hour of Code, lanceert code.org dit najaar een nieuw wereldwijd programma dat studenten en leerkrachten helpt hun eerste stappen te zetten in de wereld van artificiële intelligentie.
Met toegankelijke en …

Verzameling weblinks (via Wakelet) over lesmateriaal en hulpmiddelen om ICT te integreren in de wiskundeles.

Op deze website vind je over het AI Literacy Framework, een referentiekader ontwikkeld door de Europese Commissie en de OECD. Het is een onderbouwd raamwerk voor AI-geletterdheid in het onderwijs gericht op kennis, vaardigheden en attitudes …

Er is veel twijfel en onduidelijkheid over de minimumleeftijd waarop kinderen mogen werken met generatieve AI die bijvoorbeeld teksten schrijft of afbeeldingen en video’s maakt.

Kunnen of mogen de leerlingen in je lagere school dat? En wat met …