Deze bijdrage van het do.IT.school-project bundelt informatie over SELFIEforTEACHERS.  Deze tool is een zelfevaluatie-instrument waarmee leraren hun digitale competenties kunnen beoordelen en verbeteren.

Het do.IT.school-project neemt je mee …

Deze bijdrage van het do.IT.school-project geeft je informatie over Digisnap. Digisnap is een, door het Kenniscentrum Digisprong ontwikkelde, zelfreflectietool om de digitale competenties van leraren in Vlaanderen in kaart te brengen. Het biedt …

do.IT.school is een project van eduCentrum vzw dat leraren wil ondersteunen in het digitaal sterker voor de klas staan. In deze toolbox nemen we je mee doorheen de zes competentiepijlers van het DigCompEdu-framework en geven we bij elke pijler …

do.IT.school is een project van eduCentrum vzw dat leraren wil ondersteunen in het digitaal sterker voor de klas staan. Deze methodologie is bedoeld als leidraad om leraren van het secundair onderwijs, A- en B-stroom, meer inzicht te geven in hun …

Deze bijdrage van het do.IT.school-project bundelt informatie over lerende netwerken en sluit aan bij de eerste pijler van het DigCompEdu-framework 'Professionele betrokkenheid'.

Lerende netwerken binnen het onderwijs zijn samenwerkingsverbanden …

Dit materiaal werd ontwikkeld in het kader van de overheidsopdracht Bootcamps 1.0 – perceel 1 professionalisering van schoolteams om digitale transitie in het basisonderwijs te bevorderen. Deze overheidsopdracht werd uitgeschreven …

Dit materiaal werd ontwikkeld in het kader van de overheidsopdracht Bootcamps 1.0 – perceel 2 Professionalisering van ICT-coördinatoren. Deze overheidsopdracht werd uitgeschreven door Kenniscentrum Digisprong en uitgevoerd door …

Hoe zorg je ervoor dat élke leerling mee kan in het digitale verhaal? Die vraag stond centraal tijdens een boeiende reeks webinars van het Kenniscentrum Digisprong. In het kader van de Digitale Week 2024 brachten diverse experten hun kennis en …

Het inzetten van AI binnen een schoolomgeving gebeurt vandaag in eilandjes. Terwijl de ene - soms naïef - allerlei technologieën omarmt, zal de andere - soms conservatief - de digitale toegangspoorten zoveel mogelijk sluiten.

Tijd voor een …

Wil je meer te weten komen over het DigCompEdu-kader, het Europees referentiekader voor digitale competenties van leraren? Het Kenniscentrum Digisprong creëerde een website met e-learnings die je helpen om te leren over DigCompEdu en te …

Dit document is een onderdeel van ons ICT-beleidsplan. Het ICT-team en de directies gingen hiermee aan de slag om tot een afsprakenkader te komen bij het effectief uitrollen van de laptops.

We beperken ons tot het beleid voor onze derde graad …

Welke AI-systemen worden gebruikt in het onderwijs, en met welk resultaat? Wie is er allemaal (in)direct betrokken in de ontwikkeling en het gebruik van die systemen, en met welke gegevens worden ze gevoed?
Dit kom je te weten in deze brAInfood, …