Tijdens dit spel proberen leerlingen zo ver mogelijk te reizen.

Ze leren daarbij volgende zaken:

• geldrekenen;
• treinreis plannen via de routeplanner van de NMBS;
• Google Maps gebruiken.

De leerlingen leren met deze bundel om de tijdstabellen bij het openbaar vervoer correct af te lezen. Ze beantwoorden vragen en stippelen zelf een treinreis uit. Zo bereid je de leerlingen voor op het zelfstandig gebruikmaken van het openbaar …

De leerlingen leren de mogelijkheden van de routeplanners kennen via verschillende opdrachten en oefenen ze in via concrete situaties.

Er wordt o.a. uitgegaan van adressen van stageplaatsen waar de leerlingen aan de slag zullen gaan.

Herhalingstaak of -toets over de online uurregelingen van de bus en de trein. 

Stefaan Stynen, voorzitter van TreinTramBus, benadrukt de noodzaak van vlot openbaar vervoer. Hij ziet kansen voor een verbeterde dienstverlening, met meer lijnen, betere frequentie, modernere voertuigen, verbeterde informatievoorziening en …

Opdracht waarbij de leerlingen zelf met behulp van opzoekingen online een reis moeten plannen. Er zijn verschillende situaties met verschillende budgetten, op die manier kan je differentiëren. De opdracht is opgesteld volgens de OVUR-methode.

Leerlingen zoeken met dit werkblad informatie op de nmbs-website. Ze zoeken goedkope formules en berekenen de beste reisweg.

De cursisten leren een formulier 'verloren voorwerpen' invullen van de NMBS.

De leerlingen maken enkele opdrachten rond het opzoeken en aflezen van de dienstregeling van de trein.

Een korte taak rond het online opzoeken van treininformatie. Je leerlingen geven de zoekopdracht in via de website van de NMBS en beantwoorden vervolgens de vragen. 

Met dit visueel stappenplan kunnen de leerlingen de uren van de trein online opzoeken.

In de bundel staan uurtabellen van De Lijn en van de NMBS. Aan de hand van verschillende vragen leren de leerlingen de info op de tabel af te lezen.