-
Een nieuwe wereld in 100 dagen: Opdracht voorleesweek
Deze werkblaadjes werden gemaakt in het kader van voorleesweek. Er werd gekozen voor het boek Een nieuwe wereld in 100 dagen, waarin jongeren met verschillende achtergronden en leeftijden hun ideale wereld beschrijven.
Downloadbaar lesmateriaal (3)Leerkracht -
The Grand Budapest Hotel: Lesmap bij de film
In deze lesmap vind je verschillende ideeën om in de klas aan de slag te gaan rond de film The Grand Budapest Hotel.
Verhaal
The Grand Budapest Hotel vertelt de avonturen van Monsieur Gustave, de legendarische conciërge van een …
Downloadbaar lesmateriaal
-
Ontdekking van de Nieuwe Wereld: Cursus
Het eerste hoofdstuk behandelt 'de mens als ontdekkingsreiziger'.
Hier komen de wetenschappelijke en technische ontwikkelingen aan bod zoals het heliocentrisme, het nieuwe mensbeeld van Vesalius, de vernieuwingen in de scheepvaart en de …
Downloadbaar lesmateriaal (12)Leerkracht -
Dieren: Omgeving en levensbehoeften 6
Hoe passen dieren zich aan aan hun omgeving en levensbehoeften? Je krijgt enkele meerkeuzevragen waarbij de focus ligt op het zweten van een kat, een hond en een paard.
Deze oefening hoort bij het thema Beestig bezig les 18 van de methode …
Interactieve oefening (3)Leerkracht -
Dieren: Omgeving en levensbehoeften 5
Hoe passen dieren zich aan aan hun omgeving en levensbehoeften? Je krijgt enkele meerkeuzevragen waarbij de focus ligt op de inplanting van de ogen. Het konijn en de kat komen aan bod.
Deze oefening hoort bij het thema Beestig bezig les 17 van de …
Interactieve oefening (5)Leerkracht -
Dieren: Omgeving en levensbehoeften 4
Hoe passen dieren zich aan aan hun omgeving en levensbehoeften? Je krijgt enkele meerkeuzevragen waarbij de focus ligt op hoe de snavel van de dieren aangepast is voor de opname van voedsel.
De volgende items komen aan bod: flamingo, vink, …
Interactieve oefening (3)Leerkracht -
Dieren: Omgeving en levensbehoeften 2
Hoe passen dieren zich aan aan hun omgeving en levensbehoeften? Je krijgt enkele meerkeuzevragen waarbij de focus op het gebit van de dieren ligt.
De volgende dieren komen aan bod: luipaard, koe, haas, gifslang.
Deze oefening hoort bij het thema …
Interactieve oefening (3)Leerkracht -
Dieren: Omgeving en levensbehoeften 1
Hoe passen dieren zich aan hun omgeving en levensbehoeften aan? Je krijgt enkele meerkeuzevragen over dit thema.
De volgende dieren komen aan bod: konijn, egel, wilde eend, kikker, hagedis, ijsbeer.
Deze oefening hoort bij het thema Beestig bezig …
Interactieve oefening (3)Leerkracht -
Dieren bedreigd door vernietiging van hun biotoop: Wie ben ik?
Herken jij de dieren die door hun biotoop bedreigd worden? Noteer de namen bij de juiste afbeelding.
Volgende dieren komen aan bod: monniksrob, bergtapir, egel, sifaka en boomkikker.
De oefening sluit aan bij het thema Beestig bezig van de methode …
Interactieve oefening (5)Leerkracht -
Bedreigde dieren: Waarom zien boeren mij als een bedreiging?
Je vult een quiz in over de bedreiging van dieren door de landbouw en/of hoe landbouwers zich bedreigd voelen door bepaalde dieren. De quiz bestaat uit vijf meerkeuzevragen.
Deze oefening past bij het thema Beestig bezig uit methode de …
Interactieve oefening (3)Leerkracht -
Bedreigde dieren: Wie ben ik?
Herken jij de bedreigde diersoorten? Vul de juiste naam in bij de afbeeldingen. Je kan hiervoor kiezen uit de gegeven woorden.
Interactieve oefeningLeerkracht -
Bedreigde diersoorten: Milieuvervuiling
Herken jij de dieren die door milieuvervuiling bedreigd worden? Noteer de naam het van het dier bij de afbeelding.
Interactieve oefeningAndere functie