Eerst lees je een informatietekst (voor) over het thema carnaval. Bespreek dan samen met jouw studenten/cursisten wat er concreet in de tekst staat.

Laat hen vervolgens de verwerking invullen. Dat kan zelfstandig of klassikaal, die keuze maak je …

Deze bundels zijn bedoeld voor OKAN-klassen. De doelgroep zijn jongeren met een ietwat gevorderd niveau van Nederlands. 

De bundels zijn een mengeling van vooral woordenschat, met enkele functionele vaardigheden en ook lezen en spreken. De …

In deze themabundel, bestemd voor OKAN-leerlingen, worden verschillende onderdelen van het verkeer aangekaart. Woordenschat, grammaticale structuren, receptieve en productieve vaardigheden worden geoefend. 

De indeling is als volgt:

De of het voor anderstaligen: enkele geheugensteuntjes.

Elk rekenverhaaltje wordt visueel ondersteund met picto's.

De rekenverhaaltjes worden voorafgegaan door een stappenplan POD (probleemoplossend denken), eveneens met visuele ondersteuning.

De afbeeldingen komen van http://www.pictoschrijver.nl/.

Deze bijdrage is het vervolg op de bijdrage over de voorzetsels van plaats en tijd. Ook deze bijdrage is bedoeld voor anderstalige nieuwkomers die dikwijls last hebben om het verschil aan te voelen tussen deze vier werkwoorden. Ik …

In dit document wordt het verschil tussen bijzinnen met als en toen aangebracht. De onvoltooid verleden tijd (OVT) werd ook nog eens herhaald. 

Pictogrammen over de klas en school te gebruiken voor anderstalige nieuwkomers die pas in school zijn en geen Nederlands kunnen.

Druk de documenten recto verso af zodat de woorden aan de achterkant van de pictogrammen staan.

Dit werkblad bevat een spreekoefening waarbij men vragen aan elkaar leert stellen over de kostprijs van een product.

Cursisten NT2 hebben vaak moeite met getallen tot 100. Met deze oefening leren ze de hoofdbewerkingen toepassen en de getallen correct uitspreken en schrijven.

Dit werkblad kan je gebruiken bij de jongste kinderen of bij anderstaligen (niveau 1). Het sluit aan bij het boekje "billen, buikje, benen". Het bestaat uit een invuloefening, een liedjestekst en een korte kleuroefening.

In deze kleine werkbundel ga je aan de slag met je studenten, cursisten of leerlingen om de imperatief te ontdekken via een lied. Het lied dat gebruikt wordt, heet Carpe Diem en wordt gezongen door Gene Thomas. Je zult het wel eerst moeten zoeken. …