De leerlingen knippen figuren uit en kleven ze op de juiste plaats.
Volgende begrippen komen aan bod:

• eerste,
• laatste,
• middelste,
• tweede,
• voorlaatste,
• komt voor,
• komt na.

Met dit werkblad wordt er geoefend rond verenkelen en verdubbelen. Leerlingen duiden de enkele en dubbele klinkers aan in een tekst. Nadien wordt de theorie kort uitgelegd. Ten slotte vullen leerlingen de ontbrekende klinkers aan in de woorden.

Een origineel ganzenbord telt 63 vakjes. Hier vind je een document waarbij elk nummertje/vakje een opdracht beschreven staat rond het thema liefde, vriendschap en/of familie. 

Dit stappenplan helpt anderstalige nieuwkomers om het spel Wie is het? te spelen. In het document vinden leerlingen mogelijke vragen die ze kunnen stellen.

De leerlingen moeten de woorden in de juiste volgorde noteren zodat ze een correcte Nederlandse zin vormen.

Morgan Foré en ik maakten als studenten bachelor secundair onderwijs aan Howest een website: OKAN-leermiddelen biedt een overzicht van zo veel mogelijk on- en offline materialen om de Nederlandse taal te leren. 

Ganzenbord om de werkwoordvervoeging in de tegenwoordige tijd te oefenen. 

Je kan de verschillende familierollen aanleren aan de hand van de stamboom van Miwako. De leerlingen oefenen de woordenschat in a.d.h.v. de stamboom en een invuloefening.

Er is ook een verbetersleutel in de bijlage. 

Leerlingen oefenen de schrijfwijze van de dagen en de maanden.

Leerlingen gaan in deze woordzoeker op zoek naar woorden met oo.

Het materiaal sluit aan bij de methodiek Zwart op Wit (hoofdstuk doos).

Oefen met dit dominospel via spelend leren de dagen en de maanden van het jaar.

Herhaling Onvoltooid Verleden Tijd (O.V.T.).

Hier kan je een oefening vinden over de Onvoltooid Verleden Tijd (O.V.T.). Daarnaast vind je ook een lijst van de sterke en onregelmatige werkwoorden terug.