Verwerkingsdocument bij de video van EDUbox rond (online) pesten. 

Vaak is het verschil tussen pesten en plagen op de speelplaats niet altijd duidelijk voor leerlingen.
Deze poster toont drie verschillen en één EHBP (eerste hulp bij plagen/pesten).

Bookwidgetsoefening die kan dienen als een herhalingstoets over hoofdstuk 4 Pesten? En wat nu? uit Mavo & Ik 2.

Snapchat, TikTok, Twitter, Instagram ... er bestaan ontelbare apps die jongeren interesseren en fascineren. En terecht, want ze bieden talloze mogelijkheden: contact houden met vrienden, zelf dingen creëren en publiceren, de posts van anderen …

Leerlingen lezen een krantenartikel over jongeren, pesterijen en geweld. 

Vervolgens beantwoorden ze een aantal vragen over het artikel.

Leerlingen krijgen verschillende woordkaartjes. Ze leggen elk kaartje in de juiste categorie en ontdekken zo het verschil tussen pesten, plagen, ruziemaken en een ongelukje.

Het is een luistertoets over een fragment van KLAAR. Het gaat over cyberpesten. De gevolgen worden aangekaart samen met het verschil van gewoon pesten.

In deze opdracht moeten leerlingen een online campagne maken in het kader van de Week tegen pesten. Ze moeten in groep nadenken over de doelgroep, huisstijl, taakverdeling...

Dit document is een leidraad waarop de leerlingen kunnen terugvallen.

Leerlingen bekijken de vlog van Dylan Haegens. Nadien beantwoorden ze enkele vragen over het filmpje.

De leerlingen herschrijven een eerder verschenen interview tot een kortere tekst. Ze krijgen inzicht in de samenhang tussen invalshoek en tekststructuur, en staan stil bij leesstrategieën om de rijke tekst gepast samen te vatten.

Bron: …

Bundel over cyberpesten met filmpjes, stellingen en ruimte voor persoonlijke ervaringen. De hulpinstanties Awel, JAC en 1712 worden ook aangebracht. 

Kaartjes om een ganzenbordspel te spelen omtrent thema Pesten.