Site specifiek opgesteld voor scholen met informatie over schoolvoorstellingen van de film TKT - T''inquiète. Op de site vind je een soortgelijk pedagogisch dossier bij de film en praktische tools, hulpverlener voor hulpverlening en een …

Vertaald door

Cyberpesten: “Wegkijken is geen optie” Slechts 16% van de leerlingen durft pesterijen in klaschats te melden bij de leraar. “Vaak uit angst om als ‘snitch’ te worden gezien”, weet criminoloog Hanne Vermeire. Met …

Leerlingen lezen een krantenartikel over jongeren, pesterijen en geweld. 

Vervolgens beantwoorden ze een aantal vragen over het artikel.

Deze tien bouwstenen van Kies Kleur tegen Pesten vormen samen het fundament van een antipestbeleid.

Ga stap per stap, steen per steen aan de slag met deze bouwstenen en bouw zo aan een eenvoudig antipestbeleid.

Lespakket over verschillende thema's die centraal staan tijdens cyberweek in het buitengewoon onderwijs: 

• leerlingen derde jaar: grooming en cyberpesten,
• leerlingen vierde jaar: bodyshaming en haatspraak, 
• leerlingen vijfde jaar: …

Bundel over cyberpesten met filmpjes, stellingen en ruimte voor persoonlijke ervaringen. De hulpinstanties Awel, JAC en 1712 worden ook aangebracht. 

Jongeren worden dagelijks geconfronteerd met online pesten. Van dichtbij, van veraf, bij zichzelf of bij iemand uit hun omgeving. De EDUbox: Online pesten roept op om niet langer weg te kijken en focust daarbij op de rol van de omstaander om …

In deze handleiding van EDUbox Online pesten vind je alles wat je nodig hebt om met deze lessenreeks te starten: tips vooraleer je start, aansluiting bij de eindtermen uit verschillende sleutelcompetenties, praktische tijdsbesteding, algemene tips …

De leerlingen herschrijven een eerder verschenen interview tot een kortere tekst. Ze krijgen inzicht in de samenhang tussen invalshoek en tekststructuur, en staan stil bij leesstrategieën om de rijke tekst gepast samen te vatten.

Bron: …

De leerlingen bekijken een video over weerbaarheid tegen pesten en leren hoe ze zich meer weerbaar kunnen opstellen.

In deze opdracht moeten leerlingen een online campagne maken in het kader van de Week tegen pesten. Ze moeten in groep nadenken over de doelgroep, huisstijl, taakverdeling...

Dit document is een leidraad waarop de leerlingen kunnen terugvallen.

De leerling noteert het antwoord op vijf vragen en reflecteert daarbij over het effect van zijn of haar gedrag op anderen. Hij of zij denkt ook na over een manier om zich te verontschuldigen.