Dit zijn twee werkbundels die draaien rond conflicthantering en de invloed van pestgedrag op school of in de klas. 

Volgende thema's komen aan bod:

• plagen of pesten;
• woede onder controle houden;
• ruzies en conflicten oplossen;
• tips om …

Volgende onderwerpen komen aan bod:

• verschil tussen plagen en pesten,
• rolverdeling bij pesten,
• Move tegen pesten (Stip Na Stip),
• film De Superheld.

De leerlingen krijgen een werkbundel en voor de leerkracht is er een presentatie. Er wordt …

Een luistertoets waarbij de leerlingen naar een journaalfilmpje kijken over de week tegen pesten. Ze beluisteren ook het liedje Stip na stip. Daarna lossen ze de vragen op.

Via deze presentatie kan je een klasgesprek houden over pesten.

Anti-pest project De Pestkop Blues - Meester P.

Kort samengevat:

De Pestkop Blues is naast een verzameling van zeven leuke kindvriendelijke nummers ook een vakoverschrijdend schoolproject (beoogde leeftijd: 9 tot 12 jaar).
Op het ritme van de blues …

Via dit bundeltje leren leerlingen over het verschil tussen pesten en plagen.

Woordzoeker waarbij de leerlingen woorden zoeken i.v.m. pesten, pestbeleid, gevoelens...

Als bijlage vind je het nodige materiaal voor een les over pesten. Er zijn werkbladen voor de leerlingen, met een krantenartikel, een link naar een YouTubefilmpje, enkele zelfgeschreven situatieschetsjes en de nodige vragen bij dit alles.

Ook de …

Leerlingen plaatsen de verschillende zinnen bij het juiste gedrag (plagen, pesten, klikken, niet klikken of complimentjes geven).

Taak Frans rond pesten met links naar twee officiële Franse pestactie-filmpjes. Deze taak omvat luisteren (2 filmpjes), begrijpend lezen (twee authentieke documenten) en spreken (samenvatting filmpjes, eigen ervaringen).

Enkele verwerkingsopdrachten bij de film met o.a. een klassikale bespreking in de vorm van een carrouselgesprek, een bespreking van de verschillende filmpersonages, enkele oefeningen rond de verschillende rollen bij pesten (pester, gepeste, …

Actualiteitsopdracht i.v.m. pesten. De opdracht is opgebouwd rond een krantenartikel. De leerlingen lossen zelfstandig de opdrachten op. De hele taak is opgebouwd volgens de OVUR-strategie. De volgende opdrachten komen aan bod:

…