Een methode om volgens aangeleerde stappen het leerproces te bevorderen zodat de leerlingen tot zelfstandig leren kunnen komen.

Vier versies van zelfinstructiemethode stop, denk, doe, check.

Opdracht waarbij cursisten problemen leren oplossen aan de hand van de stop-denk-doe-methode.

Deze poster herinnert leerlingen er aan om eerst na te denken voor ze aan een opdracht beginnen.

Uitleg over het gebruik van de stop-denk-doe-methode.

De methode wordt ook gevisualiseerd en er wordt een link gelegd met aanpakgedrag.

Een visualisatie in vijf stappen voor het aanpakken van problemen:

1. probleem,
2. stop,
3. plan,
4. uitvoeren,
5. nakijken.

Hulpkaartje voor zelfinstructie. 

Gelijkaardig aan de beertjes van Meichenbaum, maar dan iets moderner.

Stop-denk-doe-controleer stappenplan met extra verduidelijkingsvragen voor de leerlingen per stap.

Picto's van Word.

Kaartjes met de vier stappen om tot een oplossing te kunnen komen: 

1. Stop, ik heb een probleem! Benoem het probleem.
2. Bedenk oplossingen voor het probleem.
3. Kies een oplossing.
4. Voer de gekozen oplossing uit. Is het probleem opgelost? …

Leerlingen volgen de stappen STOP, DENK, KIES om hun emotie te kanaliseren. Hierbij krijgen ze een visuele ondersteuning van een stoplicht en enkele richtvragen.

Het materiaal is beschikbaar in het Engels, het Frans en het Nederlands.