Dit leermiddel bevat een schema om de ecologische basisbegrippen aan te leren. Het schema is gebaseerd op de Europese boomkikker.

Met het veldwerkmateriaal in deze twee uitleenrugzakken kunnen je leerlingen een biotoopstudie uitvoeren. Via een wetenschappelijke werkmethode vergelijken en onderzoeken ze het bos met een open veld of duin. Zo komen ze tot een besluit op …

Dit leermiddel bevat opdrachten die je tijdens een biotoopstudie in het 'Provinciaal Domein: Het Leen' kan uitvoeren.

De infobundel voor de leerkracht bevat organisatorische informatie en een voorbeeldoplossing van de opdrachten uit de …

In dit leermiddel onderzoeken je leerlingen de overlevingsmogelijkheden van beerdiertjes (Tardigrada), ook bekend als waterberen. Ze leren hoe ze beerdiertjes kunnen verzamelen en welke extreme omstandigheden ze in het lab kunnen simuleren. …

Opdracht i.v.m. toegepaste ecologie: vergelijk twee organismen op vlak van habitat, niche, verspreidingsgebied, (a)biotische factoren, seizoensgebonden gedrag...

De verbetersleutel werd ook gedeeld.

Dit project maakt deel uit van de volledige jaarplanning voor de basisopties STEM-x en is het tweede deel van het Groen groener groenst traject. In dit deel gaan de leerlingen op onderzoek op hun hydroponisch systeem te optimaliseren.

Deze bijdrage zet leerlingen aan om de theorie over biotische en abiotische factoren in te oefenen, door middel van vragen en voorbeelden.

Het verschil tussen een ecoysteem, biotoop en habitat wordt helder uitgelegd aan de hand van voorbeelden. 

Inhoud
Een bos is een biotoop waar elk organisme een belangrijke schakel vertegenwoordigt. De leerlingen onderzoeken de onderlinge afhankelijkheid van die verschillende organismen en de rol van (a)biotische factoren. Ze werken volgens de …

In dit filmpje wordt stapsgewijs de voedselketen, het voedselweb, de voedselpiramide en de voedselkringloop uitgelegd. In het begin krijgen de leerlingen informatie over biotische en abiotische factoren.

Deze Prezi tracht een antwoord te bieden op volgende vragen:

• Hoe ontwikkelen populaties zich?
• Welke omgevingsinvloeden werken in op populaties?

Een onderzoek van een biotoop.

Biotische en abiotische factoren.