PMD, glas, restafval, papier of GFT?
Steek het afval in de juiste container.
Klik op de afbeeldingen die bij elkaar horen.

Zelfreflectie bij lessen maaltijdzorg bestaande uit evaluatie van zowel attitude als praktijk.

Aan de hand van de Bee-Bot leren leerlingen afval sorteren.

Kopieer de afbeeldingen met de kleine afval-containers recto verso. Zo kunnen de leerlingen controleren of ze het afval naar de juiste container brachten met de Bee-Bot.

MIWA is de afvalintercommunale voor de regio Midden-Waasland (Sint-Gillis-Waas, Sint-Niklaas, Stekene, Temse en Waasmunster). Naast de huis-aan-huisinzameling en het uitbaten van zes recyclageparken, is ook sensibiliseren een kerntaak van de …

Een woordenboek met elf woorden rond het thema afval sorteren. Naast het woord staat het bijhorende gebaar in gebarenschrift.

De leerlingen knippen de prenten uit en plakken ze bij het passende woord.

De bijhorende woordkaarten kunnen op het themabord …

Leerlingen vinden het moeilijk op de correcte manier te recycleren. De regels rond recyclage veranderen vaak en lijken soms moeilijk. De ervaring met VR zorgt voor een groter leereffect. Fostplus maakte een VR-ervaring om leerlingen te helpen …

In deze bundel over afval komen volgende onderwerpen aan bod:

• afval vroeger en nu;
• verschillende soorten afval;
• de ladder van Lansink;
• plasticsoep;
• afbraaktijden van zwerfvuil.

Deze werkbundel zet leerlingen aan tot afval rapen in de buurt en zorgvuldig omgaan met vuilnis. Correct leren sorteren dient als introductie, terwijl de bundel verder ingaat op vrijwillig afval rapen en kort nadenken over de oorzaken en gevolgen …

Aan de hand van de bundel leren de leerlingen de sorteerregels. Deze lessen worden ondersteund aan de hand van de posters van IVAGO.

Daarna oefenen de leerlingen de geziene leerinhouden.

Aan de hand van een aantal spelletjes oefenen leerlingen het correct sorteren van afval.

Met behulp van internetbronnen lossen leerlingen vragen over afval op.

Volgende onderwerpen komen aan bod:

• de geschiedenis van afval,
• afval sorteren,
• recycleren,
• afbraaktijden van zwerfvuil.

Werkplekopdracht voor leerlingen duaal leren i.v.m. veiligheid, milieu, kwaliteit en welzijn. De leerlingen beantwoorden vragen over onder andere:

• veiligheid van de stellingen;
• veiligheid in het magazijn;
• ongevallen op de werkplek;
…