Met dit reactiespel oefenen leerlingen rond begrijpend lezen. Elke leerling krijgt een kaartje met een korte opdracht. Ze mogen de opdracht pas uitvoeren als een andere leerling een bepaalde actie doet.

Veel mensen twijfelen al eens: is het nu meer dan of meer als? Beter dan of als? Vooral foutjes als 'hij is groter als mij' komen in de spreektaal vaak voor. Het lijkt misschien ingewikkeld om te weten of je als of dan moet …

Met dit reactiespel oefen je op het begrijpend lezen met je hele klas. Elke leerling krijgt een kaartje waarop een instructie staat die de leerlingen moeten uitvoeren. De leerling met het startkaartje begint en vervolgens moeten de leerlingen zelf …

Aandachtsspel waarbij leerlingen een kaartje krijgen met een opdracht. Ze voeren deze opdracht pas uit als het hun beurt is. Wanneer het hun beurt is, komen ze te weten door goed te kijken en luisteren naar andere leerlingen.

Theorie en oefeningen over de zinsconstructie in het Nederlands (inclusief inversie en bijzinnen).

Theorie en oefeningen over de conditionalis (voorwaardelijke wijs), de gebiedende wijs (imperatief, commando), en het futurum (toekomstige tijd).

Via dit spel maken leerlingen kennis met complimenten die niet gerelateerd zijn aan uiterlijke kenmerken.

Bij dit spel moeten de leerlingen geconcentreerd kijken en luisteren. Enkel op die manier kan het spel tot een goed einde gebracht worden?

Spreekkaartjes met de vraag 'Wat als ... ?' om een hypothetische zin met zou + infinitief te oefenen.

Deze hulpkaart kan als ondersteuning dienen voor het vormen van een als-zin.

Dit is een A/B-oefening om de constructie 'Als ... , dan ...' in te oefenen. 
De cursisten oefenen eerst mondeling, daarna kunnen ze de zinnen schrijven.

Iedereen zit in een kring. Alle leerlingen krijgen een kaartje met daarop een opdracht. Ze lezen in stilte hun opdracht. Ze moeten goed luisteren en kijken naar de andere leerlingen om te weten wanneer ze aan de beurt zijn.

Je kan dit gebruiken als …