Opdracht over enkele mensen die een grote rol hebben gespeeld in onze geschiedenis.

Verdeel de verschillende personen onder de leerlingen. Vervolgens gaan ze online op zoek  naar meer informatie en gieten deze in een presentatie. Elke leerling …

Terugblik op het afgelopen jaar en de personen die overleden. Wie gaan we missen? De leerlingen duiden ook de geboortelanden van de overleden personen aan.

Op de eerste pagina staat zowel een zelfevaluatie, als een evaluatie door de leerkracht.

De leerlingen bereiden een spreektaak voor over een zelfgekozen beroemd persoon aan de hand van het werkblad. Ze stellen hun beroemde persoon voor aan de rest van de klas. Na de spreekoefening vullen zowel de leerling als de leerkracht de …

Een korte informatieve reportage over het project water + land + schap. Dit project maakt Vlaanderen bestand tegen verdroging, door te werken rond het thema water + landbouw + landschap.  

De leerlingen maken een artikel over een beroemd persoon zoals in een magazine. Ze gebruiken de present simple (algemene informatie over de beroemdheid) en de present continuous (beschrijven wat hij/zij doet in vijf foto's). 

De opgave staat in …

Leerlingen kruipen in de huid van een historische figuur. Ze verrichten opzoekwerk en stellen nadien hun figuur voor. Ze verkleden zich en spreken alsof zij die persoon zijn.

Na de spreekoefening kunnen leerlingen zichzelf beoordelen met deze …

De cursisten krijgen elk een kaartje met informatie over een bekende figuur. 
Ze lopen rond in de klas en stellen vragen aan elkaar:
- Hoe heet jij?
- Uit welk land kom jij?
- Waar woon jij?
- Ben jij getrouwd?
- Heb jij kinderen?

Deze oefening is …

In dit vriendenboek vullen leerlingen info in over verschillende historische personen (uit de strips van Histo.Mundo). Zo leven ze zich in in de tijdsperiodes en oefenen ze de leerstof in. 

Leerlingen kiezen een historische persoon uit het lijstje. Ze zoeken een antwoord op de vragen in dit document. Op die manier komen ze meer te weten over hun gekozen persoon. Ze verwerken hun antwoorden in een doorlopende tekst.

Presentatie met uitleg over tape art en een stappenplan om aan de slag te gaan. 

Ken de uiterlijke kenmerken van dieren en teken dan een dier volgens de kenmerken staart, poten, veren, bek, vin, schubben en vacht. 

Internetopdracht waarbij de leerlingen in groepjes Franse of Franstalige bekendheden ontdekken. 

Idealiter krijgt iedereen of elk groepje één blaadje van het document om op te lossen. De blaadjes bevatten een pre-lecture (blauwe …