Zoek telkens de twee gelijke bekende personen of gelijke kenmerken van personen met autisme.                                    

Los de quizvragen op over bekende personen met autisme spectrum stoornis. 

Verschillende invuloefeningen over gelijkenissen en verschillen.

Je vindt hier vier oefeningen waarin bekende personen (zoals Greta Thunberg en Anuna De Wever, Bono en Sting) met elkaar vergeleken worden. Die kan je inzetten voor hoekenwerk.

Deze poster bevat foto's van 5 grote economen en hun uitspraken. 

Stephan Vanfleteren (geboren in 1969 in Kortrijk, België) is een gerenommeerde Belgische fotograaf, beroemd om zijn indringende zwart-witportretten en documentairefotografie. Zijn werk richt zich op de menselijke conditie, Belgische …

Opdracht over enkele mensen die een grote rol hebben gespeeld in onze geschiedenis.

Verdeel de verschillende personen onder de leerlingen. Vervolgens gaan ze online op zoek  naar meer informatie en gieten deze in een presentatie. Elke leerling …

Terugblik op het afgelopen jaar en de personen die overleden. Wie gaan we missen? De leerlingen duiden ook de geboortelanden van de overleden personen aan.

Op de eerste pagina staat zowel een zelfevaluatie, als een evaluatie door de leerkracht.

De leerlingen maken een artikel over een beroemd persoon zoals in een magazine. Ze gebruiken de present simple (algemene informatie over de beroemdheid) en de present continuous (beschrijven wat hij/zij doet in vijf foto's). 

De opgave staat in …

De leerlingen bereiden een spreektaak voor over een zelfgekozen beroemd persoon aan de hand van het werkblad. Ze stellen hun beroemde persoon voor aan de rest van de klas. Na de spreekoefening vullen zowel de leerling als de leerkracht de …

Leerlingen kiezen een historische persoon uit het lijstje. Ze zoeken een antwoord op de vragen in dit document. Op die manier komen ze meer te weten over hun gekozen persoon. Ze verwerken hun antwoorden in een doorlopende tekst.

In dit vriendenboek vullen leerlingen info in over verschillende historische personen (uit de strips van Histo.Mundo). Zo leven ze zich in in de tijdsperiodes en oefenen ze de leerstof in. 

Leerlingen kruipen in de huid van een historische figuur. Ze verrichten opzoekwerk en stellen nadien hun figuur voor. Ze verkleden zich en spreken alsof zij die persoon zijn.

Na de spreekoefening kunnen leerlingen zichzelf beoordelen met deze …