Leerlingen die moeite hebben met structuur kunnen dit stappenplan gebruiken bij het maken van huiswerk of bij het leren van lessen. Van het uitpakken van de boekentas tot en met het weer inpakken.

Een visueel stappenplan met Sclerapictogrammen dat de leerlingen ondersteunt bij het inladen van hun boekentas.

Dit stappenplan kan ingezet worden om leerlingen te helpen bij het zelfstandig maken van hun boekentas (in de klas en thuis).

Stappenplan in de vorm van een bladwijzer voor het maken van de boekentas in de lagere school.

Wat moet er in de boekentas? 

Op de bladwijzer zien de leerlingen in één oogopslag welke materialen ze in de boekentas moeten steken.

Deze bladwijzer kan een hulp zijn bij het maken van de boekentas (op school en thuis). Op de achterkant van de bladwijzer vinden leerlingen tips bij het maken van hun huiswerk.

Twee stappenplannen met visuele ondersteuning om de boekentas te maken, ééntje voor thuis en eentje voor op school.

Een boekentasplanner gevisualiseerd met pictogrammen. 

Formulier dat leerlingen helpt hun taken en lessen te plannen.

Je kan dit uitdelen bij het begin van het schooljaar.

Een hulpkaart om in drie stappen je boekentas te maken.

Het doel van dit document is dat de leerling leert om zelf zijn boekentas te maken.
Je kan zelf het uurrooster van de leerling aanpassen (als ouder of als zorgjuf of als klastitularis). Je kan het verknippen per dag. De leerling leert zo zelf iedere …

Met de beertjes van Meichenbaum leren de kinderen om zelfstandig hun boekentas te maken.