Leerlingen nemen een breuk van een getal. De breukvragen helpen hen op weg. Leerlingen moeten telkens verdelen, kleuren en invullen.

Leerlingen beantwoorden de breukvragen en duiden de breuk aan door het juiste aantal blokjes de kleuren.

Bron: Stel de breuk visueel voor door Sükran Degirmenci

In dit leermiddel vind je volgende hulpkaarten:

• honderdveld,
• breukvragen,
• tafelkaart,
• sleutelwoorden in rekenverhaaltjes,
• digitale kloklezen.

In dit leermiddel vind je volgende stappenplannen en hulpkaarten voor wiskunde:

• herleidingen,
• kloklezen,
• handig optellen en aftrekken,
• handig vermenigvuldigen en delen,
• breukvragen,
• cijferend vermenigvuldigen.

Dit is een werkblad rond breuken met volgende oefeningen: 

• een breuk nemen van een hoeveelheid volgens de breukvragen,
• het gevraagde deel kleuren op een taartvoorstelling,
• de breuk verbinden met de juiste voorstelling.

Door de breukvragen op te lossen leren de leerlingen het geheel verdelen in de helft of een kwart.

Op deze wandplaat vinden leerlingen de vijf breukvragen terug.

Op dit blad staan de breukvragen. Deze vragen kunnen een hulp zijn wanneer leerlingen werken rond breuken.

Oefenblaadje: verdelen in gelijke delen en breukvragen.

Bron afbeelding:

• http://www.schoolplaten.com/kleurplaat-koeien-i3731.html

Deze breukvragen kunnen een hulp zijn om een breuk van een hoeveelheid te nemen.

In deze presentatie wordt uitgelegd wat de teller, de breukstreep en de noemer is.

Dan wordt aan de hand van de vijf breukvragen getoond hoe je een breuk van een grootheid neemt (bijvoorbeeld: 3/5 van 10 = 6).

Aan de hand van de breukvragen in dit stappenplan leren leerlingen hoe ze een breuk moeten nemen van een hoeveelheid en van een getal.