Historische begrippen en structuurbegrippen stellen leerlingen in staat historische fenomenen en processen te beschrijven. Ze vormen de essentiële basiskennis die leerlingen nodig hebben bij andere aspecten van historisch denken. Deze kennis …

26-03-2025

In deze lesfiches vind je een samenvatting en tips om een onderzoek tot een goed einde te brengen. Je leerlingen leren hoe ze met bronnen moeten werken en hoe ze een goede deelvraag formuleren. 

Archief is niet stoffig of saai!

Tijdens een rondleiding achter de schermen komen leerlingen meer te weten over wat een archief juist is. Aan de hand van enkele voorwerpen uit de collectie wordt de term 'archief' verduidelijkt, maken leerlingen kennis …

Poster voor het geschiedenislokaal met verwijzing naar de historische vragen die  de leerlingen moeten stellen wanneer ze werken met bronnen in de les.

Bronnenonderzoek over de beeldvorming van de Vikingen a.d.h.v. Frankische, Scandinavische, Byzantijnse en islamitische bronnen.

De leerlingen lezen een korte tekst over Brugge in 1440 en analyseren de bron aan de hand van een reeks vragen. Doel is kritisch te zijn bij het lezen van een bron. Hoe betrouwbaar is het document?

Nadien volgt een zelfevaluatie.

Dit leermiddel is een praktische wegwijzer met bronnen, werkvormen, tools en rolmodellen voor digitaal leermateriaal in de dagelijkse onderwijspraktijk. 

In een notendop:

1. Bronnen: verzamelingen van digitaal leermateriaal, beschreven door leraren …

In de driedelige lesmodule Efficiënt zoeken, beoordelen en presenteren versterken de leerlingen hun informatievaardigheden. Ze leren gericht en kritisch op zoek gaan naar informatie, zowel in analoge als digitale bronnen. Ze …

Geschiedenis is meer dan enkel een aaneenschakeling van feiten en gebeurtenissen. Het is ook een wetenschap die het verleden kritisch onderzoekt. De onderzoeksmethodes die geschiedkundigen hiervoor gebruiken, kunnen ook vandaag de dag erg nuttig …

Van documenten kan je leren. Dat is, in het kort, het uitgangspunt van de werkgroep LeerDok. LeerDok werd opgericht door medewerkers van de erfgoedorganisaties Amsab-ISG, AMVB, ADVN, FARO, FelixArchief, de Koninklijke Bibliotheek van België …

Aan de hand van allerlei bronnen voeren de leerlingen de opdrachten uit op de computer.

Zo komt aan bod: 

• de wieg van de mensen stond in Afrika
• de evolutie van de menselijke wezens
• de mensen verzamelden hun voedsel uit de natuur

Presentatie i.v.m. historische kritiek gemaakt als ondersteuning bij Level 4.