Dit zijn twee werkbundels die draaien rond conflicthantering en de invloed van pestgedrag op school of in de klas. 

Volgende thema's komen aan bod:

• plagen of pesten;
• woede onder controle houden;
• ruzies en conflicten oplossen;
• tips om …

Social scripts rond verschillende klassituaties:

• klasgenoot vraagt om iets te ruilen;
• klasgenoot geeft me een opdracht;
• sensorisch materiaal gebruiken om rustig te worden;
• het is te druk in de klas;
• ik wil iets zeggen of vragen;
…

Is er een incident geweest op de speelplaats? In de klas? Of ergens anders?

Met behulp van deze map kunnen kinderen zelfstandig aan de slag bij het oplossen van problemen. 
Eerst proberen ze tot rust te komen. Daarna volgen ze het stappenplan om …

Hebben je kleuters ruzie? Loeloe en Pompom helpen het weer goed te maken. Geven ze elkaar een knuffel? Of zingen ze liever samen een liedje?

Op de poster vind je zes manieren om het weer goed te maken. Handig om een ruzie in de klas of op de …

Ook jonge kinderen (tot drie jaar) kunnen conflicten hebben. Deze bundel gaat over:

• wat is een conflict;
• waarover kunnen kinderen conflicten hebben;
• wat zit er achter een conflict;
• omgaan met conflicten;
• de rol van een kinderbegeleider bij een …

Deze toevoeging bij het leermiddel Probleemsituatie : Formulier zelfreflectie door Judith koster kan als aanspreking gebruikt worden bij de zelfevaluatie na een incident tussen leerling en leerkracht. 

Fiche met pictogrammen zodat leerlingen eenvoudig kunnen vertellen wat er gebeurd is als er zich een probleem heeft voorgedaan.

Waar heeft het probleem zich voorgedaan? Wie was er bij de ruzie betrokken? Hoe voelde je je? 

Social scripts rond verschillende situaties:

• ik voel dat ik boos word;
• ik wil mee voetballen;
• ik ben klaar met mijn oefeningen;
• ik ben iets kwijt;
• hoe kan ik een vriend zijn;
• spelen op de speelplaats;
• er is ruzie;
• ...

Een handig overzicht om samen met je leerling te reflecteren over situaties. Dit overzicht is gebaseerd op het ABC- en GGGG-schema.

Er wordt vertrokken vanuit de vragen:

• Waar is het probleem begonnen?
• Wat is er gebeurd?
• Hoe voelde je je? …

Twee fiches te gebruiken voor conflicten in de les en op de speelplaats.

Eerst wordt er met vragen en Sclerapicto's bekeken wat er juist gebeurd is (wat, waar, wie, hoe ...).
Daarna wordt er gezocht naar een oplossing.

In een kleuterklas zijn er dagelijks conflicten. Een sorry is snel gezegd, maar lost niet alles op. Vaak blijven kinderen met een onderliggende frustratie zitten. Daarom laat kleuterleraar Hanne haar kleuters conflicten oplossen aan de …

Een stappenplan om zelfstandig conflicten op te lossen.