Tijdens de Bootcamps 2.0 werden e-modules ontwikkeld om de digitale vaardigheden van onderwijsprofessionals te versterken en de digitale transitie in het onderwijs te bevorderen. Het DigCompEdu-kader dient als basis voor de e-modules. Voor elke …

Wat kan AI betekenen voor jou en je leerlingen? Volg deze online introductiemodule en maak kennis met de basisprincipes van artificiële intelligentie. Aan de hand van inspirerende voorbeelden krijg je handvatten om AI doordacht …

Tijdens dit webinar maak je kennis met robotica en kunstmatige intelligentie en ontdek je hoe je deze technologieën kan inzetten in de klas. Je leert wat AI is en hoe je dit concreet toepas via verschillende technologische oplossingen …

Wetenschap leer je niet uit een boek, maar door het te doen. Met Wetenschap in de Klas haal je kant-en-klare lesfiches rond AI, energie, chiptechnologie en mediawijsheid in huis.
De uitdagingen zijn gratis, op maat van je leerlingen en …

In deze serie wordt iedere week een een werkvorm of lesidee met LessonUp uitgelicht. Sommige van deze werkvormen of lesideeën lijken op het eerste gezicht wellicht niet gemaakt voor jouw vak, maar meestal zijn ze eenvoudig aan te passen. …

Informatieve video over het didactisch inzetten van digitale hulpmiddelen op school. In deze video krijg je info over de financiële aspecten van digitale leermiddelen.

Deze opleiding in de digitale didactiek ondersteunt opleiders, leraren en onderwijsondersteuners bij het duurzaam, doordacht en doelgericht inzetten van educatieve technologie voor het versterken van de verschillende didactische functies in de …

Hoe zorg je ervoor dat digitale didactiek op jouw school méér is dan een verzameling losse tools en experimenten? In deze vorming ontdek je hoe je vanuit het schoolbeleid onderbouwde, evidence-informed keuzes maakt die écht …

28-04-2026

Jean Paul Mergaerts beschrijft in zijn artikel het verband tussen leren lezen, digitaal leren lezen en geheugenwerking.

Dit materiaal werd ontwikkeld in het kader van de overheidsopdracht Bootcamps 1.0 – perceel 2 Professionalisering van ICT-coördinatoren. Deze overheidsopdracht werd uitgeschreven door Kenniscentrum Digisprong en uitgevoerd door …

Opdracht in duo's waarbij de leerlingen zelf een nep nieuwsbericht maken.

De opdracht bestaat uit verschillende onderdelen:

• zelf een nep nieuwsbericht bedenken en uitwerken met behulp van ChatGPT;
• het gegenereerde nieuwsbericht verder aanvullen met …

Mindmap met didactische tips op basis van het boek Wijze lessen: twaalf bouwstenen voor effectieve didactiek (Surma, T., Vanhoyweghen, e.a. - 2019). De mindmap voorziet bij elk van de twaalf bouwstenen info, tips en digitale tools om …