Opdracht in duo's waarbij de leerlingen zelf een nep nieuwsbericht maken.

De opdracht bestaat uit verschillende onderdelen:

• zelf een nep nieuwsbericht bedenken en uitwerken met behulp van ChatGPT;
• het gegenereerde nieuwsbericht verder aanvullen met …

Opdrachten waarbij de leerlingen het verschil leren tussen een feit en een mening, en leren argumenteren.

Volgende taken komen aan bod:

• ze geven hun mening over een stelling;
• ze kijken naar een nieuwsfragment op vrt.be en beantwoorden vragen bij het …

Schematisch overzicht van de inhoud van hoofdstuk 1: Filowie en filowat? bij het leerwerkboek Agora 3 Filosofie van VAN IN.

De schema's bieden leerlingen hulp bij het studeren van hun allereerste lessen filosofie en zijn opgebouwd volgens …

Het schuilkelderprobleem is een ethisch dilemma dat de leerlingen uitdaagt na te denken over thema's als racisme en discriminatie. Welke argumenten om iemand in de kelder te houden zijn oké en welke niet? Welke argumenten kan je hier …

Opdracht over de reeks Nevermind van Flo Windey (te bekijken op VRT MAX). In deze reeks worden jongeren met verschillende labels aan het woord gelaten, van ASS tot hoogbegaafdheid. De leerlingen kunnen zelf twee afleveringen kiezen om te bekijken. …

Teamopdracht naar analogie met de awards die in Vrede op aarde worden uitgereikt. Leerlingen kiezen in groepjes vijf onderwerpen uit, zoeken hierover meer op, discussiëren hierover, kiezen een winnaar en delen nadien klassikaal mee wie of wat …

In twee lesuren gaan leerlingen aan de slag met stereotypen en vooroordelen in de maatschappij en hoe die kunnen leiden tot discriminatie. De focus ligt op stereotypen, vooroordelen en discriminatie vertrekkende vanuit etniciteit, maar er is ook …

Dirk De Wachter ontwikkelde zestien ultieme levensvragen die gebruikt worden om bekende Vlamingen aan het woord te laten over wie ze zijn en wat ze denken. 
Met deze zestien vragen kunnen leerlingen met elkaar in gesprek gaan over diepere …

Een bundel om aan de slag te gaan met debatteren. Leerlingen maken kennis met een stelling en leren die te onderbouwen met argumenten. Ze sluiten de lessenreeks af met een ballondebat. 

Vervolgens komt de betogende tekst aan bod. Ze bekijken …

De leerlingen zorgen voor de logistieke voorbereiding van een kleinschalige vergadering en leren in deze opdracht niet alleen over de praktische toepassingen van AI in een kantooromgeving, maar ze worden ook aangemoedigd om kritisch na …

Een debat voeren aan de hand van een aflevering uit de docureeks Nevermind.

De leerlingen bekijken één van de afleveringen uit het programma, waaronder ASS, hoofdbegaafdheid, dyslexie en presenteren hun onderwerp voor de klas. Daarna …

Werkblad bij het videofragment uit NOS Jeugdjournaal: Het huis van Lars en Maud is goed voor het milieu.
Je vindt hier woordenschatoefeningen, inhoudelijke vragen over het filmpje en open vragen voor een klasgesprek of een schrijfopdracht.