Rollenkaartjes om de verschillende taken in een klas te verdelen. De taken worden niet individueel, maar wel per duo verdeeld. Zo zijn er meer kinderen verantwoordelijke en is er peer-controle.

De rollen werden gebaseerd op de takenkaartjes van …

Met deze les maken je leerlingen een muzikale reis door de ruimte met boomwhackers. 
Je leerlingen ontdekken hoe ze met boomwhackers muzikale bouwstenen zoals ritme, tempo, dynamiek en klankkleur kunnen gebruiken om ruimtegeluiden te verbeelden. …

Aan de hand van deze documenten kan je leerlingen op een leuke manier per twee verdelen. Elke leerling krijgt een kaartje. Ze zoeken zelf hun partner (bijvoorbeeld: hamburger en frietjes, pasta en saus, spek en ei ...).

Aan de hand van dit dobbelspel oefenen leerlingen de spelling van woorden met aai, ooi, oei, eeuw, ieuw, str-, spr-, sch- en schr-.

De leerlingen dobbelen elk om de beurt. Het aantal ogen duidt aan uit welke kolom ze een woord moeten schrijven. …

Met dit project werk je met je zesdejaars een jaar lang rond intrinsieke leesmotivatie. Zo blijven je leerlingen lezen nadat ze zijn afgestudeerd, een leven lang. 

De opdrachten (rond lees-, spreek en schrijfvaardigheid) in dit project zijn: …

Via deze bundels kan je leerlingen zelfstandig laten oefenen voor de herhalingstoets.

Aan de hand van dit dobbelspel oefenen leerlingen de spelling van mmkm- en mkmm-woorden.

De leerlingen werken in duo. Een leerling gooit met de dobbelsteen. De partnerleerling dicteert het eerste woordje van die kolom en de leerling noteert het woord …

Doelgroep: NT2-cursisten (1.2 of andere lage richtgraad).

Met deze kaartjes kan je de leerlingengroep in groepjes van twee verdelen. Leerlingen zoeken kaartjes met hetzelfde dier, cijfer, kleur ... en vormen zo duo's.

Dit blaadje leg je in het midden van een eiland (met vier kinderen).

Je kan dit gebruiken om materialen te laten halen (bijvoorbeeld: de nummers één halen de lijmstiften).

Maar je kan dit ook gebruiken bij coöperatieve …

Via partnerwerk oefenen leerlingen het schrijven van woorden met ou, eu, oo, oe en ee (letters tot kern 5, dag 8 van de methode Veilig leren lezen kim-versie).

Met deze kaartjes kan je je leerlingen in duo's verdelen. De leerlingen gaan zelf op zoek naar hun partner.