Leerlingen leren een goede e-mail schrijven volgens de tien geboden van een goede e-mail.

De opdracht die eraan gekoppeld werd, maken ze met hun eigen geschreven e-mails, die ze nu verbeteren aan de hand van wat ze leerden.

Aan de hand van dit stappenplan kunnen leerlingen allerlei kaartjes versturen via de website Jij is Lief.

Je vindt hier stappenplannen voor het versturen van:

• kerstkaartjes,
• verjaardagskaartjes,
• vriendschapskaartjes,
• sorry-kaartjes.

Stappenplan om Gmail app op smartphone te leren gebruiken. De verschillende stappen worden visueel uitgelegd: een mail sturen, een mail beantwoorden, een mail verwijderen,... Maar ook meer informatie over de mappen, CC en BCC, de icoontjes in de …

Dat we met z’n allen overrompeld worden door berichten op Smartschool, is een understatement. Maar hoe reageer je daar nu op?

Je hebt niet altijd tijd om meteen een antwoord te formuleren. Het is soms echt zuchten en zweten om te zoeken naar een …

Het document geeft uitleg bij de verschillende functies en knoppen in de mailbox, Outlook. Ook de verschillende knoppen om een nieuw bericht te schrijven worden uitgelegd. 

Stappenplan om een e-mail op te stellen.

Bij elk van de onderdelen wordt een woordje uitleg gegeven en waar mogelijk ook een aantal voorbeelden.  

In dit document wordt er via de OVUR gewerkt aan een correcte e-mail schrijven. De leerlingen krijgen een voorbeeld van een foute e-mail en halen de fouten eruit. Hierna schrijven ze zelf een e-mail. Er zit ook een evaluatieschema bij.

In dit leermiddel kan je een evaluatiefiche voor mailverkeer terugvinden. Dit naar aanleiding van het mailverkeer tussen leerkracht en leerling.

In deze bundel krijgen de leerlingen verschillende ICT-opdrachten:

• hoe inloggen op de computer; 
• de werking van een Gmailaccount; 
• een mail sturen; 
• werken met word (oog voor hoofdletters en leestekens, lay-out, lettertype ...); …

Hulpfiche voor het opstellen van een correcte e-mail. 

Taak of toets waarbij leerlingen een aangepast Smartschoolbericht moeten versturen naar een leerkracht. 

Bij deze opdracht mogen leerlingen een smoesje verzinnen. Ofwel kiezen ze iets uit het lijstje ofwel kiezen ze een eigen situatie waarvoor ze een smoesje zouden kunnen gebruiken.

Ze moeten het smoesje in de vorm van een e-mail doorsturen naar de …