Veel leraren maken gebruik van videomateriaal. Dat kan op verschillende manieren: voor of tijdens je les, remediërend of verdiepend, interactief, synchroon of asynchroon ... Je kunt werken met bestaande kennisclips of zelf nieuwe filmpjes …

16-09-2024 tot 30-06-2025

Instructievideo van de BBC over het gebruik van de future tenses.

Als startpunt bekijken we samen de opnamemogelijkheden van PowerPoint. Daarna ga je aan de slag met ActivePresenter, een gratis pakket met uitgebreide mogelijkheden. Vervolgens kan je zelf onder begeleiding op eigen tempo aan de slag.

De kracht van …

30-06-2024 tot 30-06-2025

De instructiefiche legt stap voor stap uit hoe je schermopnames maakt met het programma ScreenPal. 

Handig om zelfstandig met het programma aan de slag te gaan.  

Het coronavirus heeft ons leven sterk veranderd. Ook ons onderwijs heeft hierdoor anders vorm gekregen en werd toen volledig gedigitaliseerd. Maar misschien loont het wel de moeite om blijvend in te zetten op deze digitalisering. Meer dan ooit …

30-06-2024 tot 30-06-2025

Er wordt verteld wat de schaal juist is en hoe je deze moet lezen en gebruiken.
Daarna volgt er een uitleg over het berekenen van de werkelijke lengte aan de hand van de schaal. 

Video waarin wordt uitgelegd hoe je 360° graden foto's kan maken met de app Google Streetview.

Wat is het verschil tussen actief en passief beleggen? Met deze BookWidget verwerken de leerlingen de leerstof bij de video van DEGIRO waarin dit mooi wordt uitgelegd. De nadruk ligt op indexfondsen. 

Juf MLoes deelt allerlei educatieve video's op haar YouTubekanaal.

Een greep uit het aanbod:

• tegenstelingen;
• lettergrepen aan elkaar plakken tot een woord;
• videodictee;
• Nederlandse gebarentaal bij verschillende thema's;
• telspelletje;
• ...

Afdrukbare kaartjes met QR-codes met link naar de instructiefilmpjes van uitgeverij Plantyn op YouTube.

Uitlegvideo waarbij wordt uitgelegd over hoe je een verbe pronominal vervoegt in de indicatif présent.

Uitlegvideo over de theorie en vorming van le futur simple.