Het memoriseren van leerstof (Frans, definities, Latijn...) verloopt niet altijd vlot bij leerlingen en studenten. De oorzaken liggen op verschillende vlakken: motivatie van de leerling/student, de efficiëntie van het studeren en de opvolging …

Een van de meest efficiënte leerstrategieën is er één die niet veel leerlingen en studenten toepassen. Namelijk zelf toets- of examenvragen formuleren over de leerstof.

In dit artikel krijg je meer informatie over wat het …

In dit artikel vind je info over vier notitiemethodes:

• Cornell;
• blurting;
• mindmappen;
• vraag en antwoord.

Door een samenvatting te maken, ben je actief bezig met de leerstof. Hierdoor neem je efficiënter de informatie op. Daarnaast geeft zo’n gestructureerd document een duidelijk overzicht van je leerstof. Twee vliegen in één …

In de moderne wereld van vandaag is aan een vlot tempo lezen een essentiële vaardigheid. Of het nu gaat om het lezen van een e-mail, een nieuwsartikel of een academisch artikel, we hebben allemaal de mogelijkheid nodig om snel en effectief te …

Hoe kan je werken aan krachtig rekenonderwijs? Welke factoren hebben een positief effect op de rekenprestaties van kinderen? En hoe kan je als leerkracht efficiënt en effectief rekenonderwijs organiseren?

Op deze website worden de negen …

In het Reflecto-model van Gagné spelen denkmannetjes een essentiële rol. Via de metafoor van beroepen worden denkhandelingen verduidelijkt.

Bijvoorbeeld: Welke denkvaardigheden en denkhandelingen moet een goede detective bezitten? En …

Hoe communiceer ik in een onderneming? Langs welke kanalen stuur je welke boodschap? In deze oefenbundel reflecteren leerlingen hierover.

'Veel leraren gebruiken de computer als een veredeld krijtjesbord. Maar dat heeft weinig te maken met het bevorderen van het leerproces.' Martin Valcke, professor Onderwijskunde aan de UGent, toont op het Edushock Leerfestival met allerhande …

Hoe langer hoe meer besteden de scholen aandacht aan de door ons opgestelde vakoverschrijdende eindterm leren leren. Toch slagen nog niet alle jongeren erin om een goede studiemethode te vinden.
De vzw B.E.ST. (Begeleidingscentrum E …

In juli 2010 kon ik dankzij de steun van de Europese Commissie via de COMENIUS-actie van het Europese Een Leven Lang Leren Programma deelnemen aan de nascholing Designing Activities for the 2.0 Language Classroom in Utrecht.  In dit …