In deze les wordt nieuwe woordenschat aangebracht via korte leesteksten en leren leerlingen uiteindelijk een hotelreservatie schrijven.

In dit document wordt er via de OVUR gewerkt aan een correcte e-mail schrijven. De leerlingen krijgen een voorbeeld van een foute e-mail en halen de fouten eruit. Hierna schrijven ze zelf een e-mail. Er zit ook een evaluatieschema bij.

Het is een grote herhalingsopdracht. De leerlingen kiezen een simulatiebedrijf waar ze voor werken. Ze schrijven een aantal brieven en organiseren een vergadering. je kan makkelijk opdrachten bijvoegen.

Proefwerk i.v.m. de functionele taalvaardigheden lezen en schrijven.

Er zijn twee leesopdrachten. De eerste bespreekt vakanties vroeger en nu, de tweede gaat over ontdekkingsreiziger Columbus en is gebaseerd op Ik ga op reis en ik neem mee... : …

Dit een artikel omtrent het coronavirus, maar verwerkt met allerlei schrijffouten, fouten tegen de leestekens en hoofdletters. Het is bedoeld als herhalingsoefening en als een oefening waardoor de leerlingen zich bewust worden van de fouten die …

Schrijf- en spreekopdracht i.v.m. argumenteren.

De leerlingen nemen positie innemen tegenover actuele, controversiële stellingen.

Ook de evaluatiekaders werden toegevoegd.

Met deze schrijfpatronen oefen je met het schrijven van schrijfpatronen en het aanhouden van de juiste schrijfrichting.

Klik op de knop met het potlood en volg de stippellijnen met je vinger of met de pen van het touchscreen. De pijlen geven aan …

In deze taaltaak leren cursisten: 

• de brieven en berichten van de leerkracht begrijpen en hier naar handelen;
• de leerkracht van hun kind aanspreken;
• via agenda, heen-en-weerschriftje, e-mail, smartschool … communiceren.

Lees- en schrijfvaardigheid bij het krantenartikel Nooit minder kandidaat-inspecteurs.

De leerlingen lezen de tekst en beantwoorden de inhoudelijke vragen. Daarna schrijven ze een tekst waarin ze hun mening over het artikel geven.

Naast de …

Marlies verliest haar rugzak op de trein. Op basis van dit tekstje vullen de leerlingen een formulier in, schrijven een e-mail, melden een verloren voorwerp bij de treinbegeleider.

In deze taaltaak leren cursisten:

• de inschrijvingsprocedure begrijpen;
• het verloop van een inschrijving begrijpen;
• het inschrijvingsgesprek voeren;
• de nodige documenten invullen;
• het schoolreglement begrijpen.

Aan de hand van een fragment van KLAAR schrijven de leerlingen een verslag over de stijging van de energieprijzen.

Evaluatie gebeurt o.b.v. taalvaardigheid: schrijffouten en zinsconstructie. Ook de samenvatting wordt geëvalueerd.