In het geluksdagboek noteren de leerlingen elke dag iets wat hen gelukkig heeft gemaakt.

De geluksfiches zijn kaartjes met vragen of opdrachten die leerlingen doen nadenken over geluk en gelukkig zijn.

De cursisten voeren eerst een leesopdracht uit: zij lezen het geluksdagboek van een fictieve lerares en plaatsen de titels op de juiste plaats. Dan schrijven zij zelf een tekst over geluk aan de hand van het schrijfkader.

In deze les ontdekken jouw cursisten wat hen gelukkig maakt. Aan de hand van geluksfiches voeren ze opdrachten uit en gaan ze met elkaar in gesprek.