Basisschool Ursulinen Mechelen pakte storend gedrag aan: het aantal incidenten daalde met 75%. Zorgcoördinator Jasmine, leerlingencoach Janneke en time-outcoach Fiona: “Net als dt- en rekenregels, oefenen we gewenst gedrag in. …

Regels en routines brengen rust. In de literatuur komt dit naar voor als de meest cruciale bouwsteen voor effectief klasmanagement. Een beperkt aantal duidelijke regels installeren en routines aanleren die ingeoefend worden, bevorderen het …

11-03-2026

Het vierlademodel biedt een heldere en flexibele structuur om te focussen op het voorkomen van signaalgedrag: zowel op klas- als schoolniveau. Het ondersteunt het preventiebeleid dat gericht is op het aanleren van gewenst gedrag.

Na een beknopte …

Social scripts rond verschillende klassituaties:

• klasgenoot vraagt om iets te ruilen;
• klasgenoot geeft me een opdracht;;
• iemand doet of zegt iets wat ik niet leuk vind
• sensorisch materiaal gebruiken om rustig te worden;
• het is te druk in de …

Dit is een werkblad voor leerkrachten en ondersteuners waarmee geoefend kan worden op het zoeken naar gewenst gedrag in de klas, op de speelplaats, thuis...

Er wordt gewerkt met ALS-DAN-vakken met Sclera-pictogrammen of met foto's.

Bovenaan …

Aan de hand van deze kaart met eenvoudige picto's en eenvoudige vragen kan je met de leerling oplossingsgericht aan de slag:

• Hoe gaat het nu?
• Hoe wil ik dat het gaat worden?
• Wanneer lukt het al soms? En waarom?
• Wat kan ik nog meer doen om het beter …

Ben jij als leerkracht soms bang geen alternatief meer te vinden voor het typische straffen en belonen? Heb jij die ene leerling in jouw klas waarbij je echt niet weet hoe je zijn of haar gedrag moet veranderen? Ben je het noorden even …

Opvoeden is een werk van lange adem en bestaat voor een groot deel uit het bijbrengen van attitudes.

Omdat leerkrachten, ouders en andere opvoeders niet permanent toezicht kunnen uitoefenen en de momenten waarop ze effectieve controle over het gedrag …

27-01-2026

Dit document bevat sclera-afbeeldingen van verschillende gedragingen en kan gebruikt worden om een leerling te doen nadenken over zijn gedrag tegenover andere kinderen.

De goede handelingen kleuren ze groen. Foute handelingen kleuren ze rood.

Met deze missiekaarten kan je positief gedrag aanmoedigen. Elke leerling krijgt een individuele missie (opdracht) die hij moet proberen te volbrengen. Hiermee kan hij stempels verdienen.

Je kan differentiëren door de kinderen verschillende …

De leerkracht laat visualisaties zien van enkele gedragingen. De leerlingen bespreken of deze gedraging gepast of ongepast is.

De picto's met het gewenste gedrag worden op een groene achtergrond gehangen. De picto's met ongewenst gedrag op een …

Deze sterren zijn bedoeld als goede punten. Telkens als de kinderen gewenst gedrag vertonen, krijgen ze een sterretje. Als ze er tien (of ...) hebben, krijgen ze iets.

Elke ster staat in een vierkantje van exact zeven op zeven centimeter.