In deze oefening plaats je elk jaartal bij de juiste historische periode.

Mensen achter de dijk (1949) wordt beschouwd als het meesterwerk van Filip De Pillecyn (1891-1962) en als de roman van Arm Vlaanderen. Het boek bevat alle grote thema’s van het maatschappelijk leven in Vlaanderen uit de negentiende eeuw: …

In dit document vind je een tijdsband volgens de ZILL-doelen. Er is een zwart-witversie en een versie in kleur toegevoegd.

Deze QR-codes kan je gebruiken bij thema 1 van de methode WOUW 5. Ze geven de leerlingen extra informatie over elke historische periode.

Plaats elke historische periode op de juiste plaats op de tijdlijn.

Met deze herhalingsbundel oefenen leerlingen de leerstof uit focusthema 5 van de methode Mundo 5. Leerlingen beantwoorden vragen over de verschillende historische periodes.

Dit is een tijdsband volgens de periodes van het leerplan ZILL. Deze tijdslijn is ongeveer 4,5 meter lang.

Bron: Tijdsband volgens leerplan ZILL door Leen Luwaert

Op deze eeuwenband zien leerlingen de eeuwen en de daarbij horende historische periodes.

Op deze tijdsband zien leerlingen de verschillende historische periodes (oudheid, middeleeuwen, nieuwe tijden en onze tijd). 

Deze tijdsband sluit aan bij de methode Wereldkanjers.

Leerlingen koppelen verschillende historische gebeurtenissen aan de juiste eeuw en de juiste historische periode.

In dit groepswerk onderzoekt elk groepje een andere tijdsperiode. Leerlingen zoeken informatie op over thema's als wonen, transport en milieu. Nadien maken ze een presentatie met de gevonden info.

Op deze website vinden leerlingen info over de verschillende historische periodes. Er zijn heldere tekstjes, duidelijke foto's en geschikte filmpjes terug te vinden.

Bij elke historische periode zijn er ook vragen te vinden. Leerlingen zoeken de …