Ga naar de deelsite Iedereen Telt Mee om aangepaste materialen te vinden voor leerlingen die cognitief sterk functioneren.
Vijf valkuilen waar elke leerkracht alert voor zou moeten zijn met betrekking tot de brede basiszorg voor cognitief sterk functionerende of hoogbegaafde leerlingen
Om de voorkennis van leerlingen zo goed mogelijk in te schatten, zijn er verschillende mogelijkheden. Het afnemen van pretoetsen en het doortoetsen zijn daar twee voorbeelden van.
De beginsituatie van een leerling correct inschatten is van belang voor …
In dit artikel schrijft Veerle Cool het belang van een verrijkingsklas.
Hoogbegaafde leerlingen begrijpen soms niet waarom ze tussenstappen moeten noteren bij oefeningen. In dit artikel vind je tips over hoe je dit kan aanpakken in de klas.
Wat te doen met cognitief sterke of hoogbegaafde leerlingen? In dit document vind je een overzichtelijk stappenplan.
Hoe start je een beleid voor deze leerlingen?Welke procedure volg je voor het signaleren en begeleiden van begaafde leerlingen?
In het document vind je een overzicht van de stappen die je best kan zetten om zorg(continuüm) uit te bouwen voor cognitief sterke of hoogbegaafde leerlingen.
Hoe start je een beleid voor deze leerlingen?Welke procedure volg je voor het …
Voor sommige kinderen kan het vinden van de juiste verrijking heel wat betekenen, voor andere kinderen is dat helaas niet voldoende. Kinderen die een grote voorsprong hebben op het vlak van schoolse vaardigheden en/of kinderen wiens …
In deze bundel komen de verschillende fasen van het zorgcontinuüm aan bod bij begeleiding van leerlingen die cognitief sterk functioneren.
Hoe doe ik aan preventieve zorg in de klas? Hoe bepaal ik de onderwijsbehoeften?
In deze lijst vind je twintig principes uit de psychologie over begaafdheidsonderwijs die het meest nuttig zijn voor het onderwijs aan begaafde leerlingen. Elk principe wordt besproken en is voorzien van relevante literatuur en uitleg over de …
Een artikel van Prodia waarin ze een overzicht geven van de meest aangewezen maatregelen bij cognitief sterk functionerende leerlingen.Bij elke maatregel staat er een extra woordje uitleg:
Heb je rekenaars die cognitief sterk functioneren? Rekenaars die extra uitdaging nodig hebben?
Bekijk het overzicht van bestaande aangepaste rekenmethodes.
Leerlingen die uitblinken, hebben uitdagend onderwijs nodig. Verrijkingsprogramma’s kunnen de schoolprestaties verbeteren, het zelfvertrouwen vergroten en het verlies van motivatie voor schoolwerk voorkomen. Ook blijkt dat een plusklas op …
Wij houden er ook niet van om gevolgd te worden. Daarom gaan we zorgvuldig om met jouw privacy.
Noodzakelijke cookies: voor de correcte en veilige werking van de website.
Functionele cookies: voor een betere ervaring (b.v. automatisch aanmelden). aanbevolen
Mediacookies: voor het insluiten van video en andere media. aanbevolen
Statistische cookies: voor anonieme analyses ter verbetering van de ervaring.
We plaatsen cookies om de ervaring te verbeteren en onze website te monitoren.
Voorkeur bewaren