Geweld en agressie die voortkomen uit straatcultuur vormen een groeiende zorg in veel scholen. Hoe herken je signalen vroegtijdig en hoe kun je geweld effectief voorkomen en aanpakken?

Tijdens deze praktijkgerichte nascholing krijg je inzicht in …

02-03-2026

De leerlingen lezen een artikel over het jongerenrestaurant in Wassenaar. Ze reflecteren over sociale inclusie, interculturele ontmoetingen en over het belang van gastvrijheid. Ten slotte ontwerpen ze een eigen jongerenactiviteit en stellen hun …

Taak over de leefwereld van jongeren vandaag.

Onder andere de ophef van Kind van de Duivel van Jebroer komt aan bod. Ook YOLO komt kort aan bod.

Het lesmateriaal rond de 'Hope Happening' richt zich op hoop, verdraagzaamheid en maatschappelijke betrokkenheid. Leerlingen onderzoeken hoe waarden zoals eenheid en geloof relevant kunnen zijn in hun leven en maatschappij.

Door middel van een …

Liefst een op twee mensen voelt zich soms eenzaam. In een maatschappij waar individualiteit en prestatiedruk toenemen en waar sociale media het menselijk contact vervangen, is het probleem van eenzaamheid helaas onrustwekkend groot. Je af en toe …

Fabio (18) is meerderjarig en verblijft al meer dan vier jaar in het Don Bosco-jongenstehuis in Genk. Hij kiest ervoor om nog even in de jeugdhulp te blijven, want hij beseft dat dit de slimste keuze is.  Dit thema leent zich uitstekend voor …

Tijdens een themaroute neemt de gids de klas mee naar vijf kamers in het museum. Tijdens een interactieve rondleiding maken de leerlingen kennis met allerlei tradities, gewoontes en rituelen gelinkt aan maatschappelijke thema's zoals rouwen, …

Leesvaardigheidsoefening over de jongerenreeks wtFOCK. De leerlingen lezen een artikel van Charlie Magazine.

Leerlingen lezen de tekst en beantwoorden de vragen. Daarna zoeken ze synoniemen in de tekst.

We leven in een superdiverse samenleving, en dat heeft zijn effect op de schoolbanken. Veel leerlingen hebben andere roots en nemen een rugzakje mee vol met verhalen en culturen van over de hele wereld! In ons Europees-gericht curriculum hebben …

Een roeping hebben...  wordt vaak benaderd vanuit een theologische achtergrond, maar het is meer dan dat. Wanneer je een roeping ervaart, ontwikkel je een enorme wilskracht en doorzettingsvermogen om te bereiken wat je voor ogen hebt. …

De oorspronkelijke taak is aangevuld met een uitgebreid evaluatiekader en een opsplitsing met deadlines. 

Bron: Taal en cultuur : Interview en schrijfopdracht door Lydia Vrijsen

Vragen bij de informatieve tekst over de Wereldjongerendagen in Lissabon uit het tijdschrift Don Bosco magazine. Er zijn ook vragen voor een reflectie rond geloof en zingeving bij jongeren voorzien.