Werkbundel over het thema nieuws. Leerlingen leren onder andere:

• nieuws definiëren;
• belangrijk en onbelangrijk nieuws van elkaar onderscheiden;
• verschillende media opnoemen waarmee nieuws verspreid wordt;
• de typische kenmerken van een …

In deze opdracht analyseren de leerlingen een nieuwsitem. De opdracht bestaat uit verschillende onderdelen:

• het nieuwsitem samenvatten;
• de context ervan bespreken;
• de betrouwbaarheid van het nieuws controleren;
• een eigen mening geven;
• het …

Kijkopdracht bij een onderwerp naar keuze uit het journaal.

De cursisten kijken naar een nieuwsuitzending. Ze sommen de onderwerpen op en kiezen er één onderwerp uit. Daarover lossen ze een aantal vragen op. Na de opdracht kijken ze …

Werkblad bij het videofragment uit NOS Jeugdjournaal: Het huis van Lars en Maud is goed voor het milieu.
Je vindt hier woordenschatoefeningen, inhoudelijke vragen over het filmpje en open vragen voor een klasgesprek of een schrijfopdracht. 

Je lost quizvragen op over de actualiteit van 29 september tot 5 oktober 2024.

Je lost quizvragen op over de actualiteit van 22 tot 28 september 2024.

Leer je leerlingen een journaal analyseren met dit document.

Opdracht over het journaal. Leerlingen bekijken een journaal naar keuze en vullen de vragen in. 

De leerlingen lezen in groep hetzelfde boek en maken er nadien een journaal van.

De evaluatie werd breed opgevat:

• reflectie,
• procesevaluatie,
• productevaluatie,
• peerevaluation. 

Projectfiche waarbij je je leerlingen zelf in groepjes een uitzending laat maken voor een fictieve radiozender.

Wekelijkse schrijfopdracht over het nieuws/het journaal, waarbij leerlingen kort opschrijven wat er gebeurde. Daarnaast geven ze ook hun mening over een zelfgekozen nieuwsitem.

Leerlingen bekijken het journaal en maken hier een verslag van.