Dit kennismakingsspel kan je spelen bij de aanvang van een nieuw schooljaar. Leerlingen krijgen kaartjes met een vraag op. Ze gaan met elkaar in discussie over de vraag.
Vragen die aan bod komen:
Via deze namenbingo leren de leerlingen elkaar beter kennen. De leerlingen lopen rond in de klas en stellen vragen aan hun medeleerlingen wat er op hun bingoblad staat. De leerlingen noteren de naam onder de passende uitspraak. Wanneer dit niet …
Leerlingen interviewen elkaar m.b.v. 4 vragen die ze willekeurig kiezen. De antwoorden verwerken ze in een korte tekst die ze mondeling presenteren zodat de hele klas elkaar op een iets andere manier leert kennen.
Met dit spel kunnen leerlingen nagaan hoe goed ze elkaar al kennen.
De leerlingen gaan in twee rijen staan. Elke leerling heeft een partner die met zijn/haar rug tegen de zijne staat. De leerkracht leest/projecteert een vraag. De ene leerling …
De leerlingen maken een Museum van mezelf om zichzelf voor te stellen. Aan de hand van foto's en een bijhorend verhaal leert de leerkracht de leerlingen zo bij de start van het nieuwe schooljaar kennen.
Inspiratie voor deze les werd gehaald …
Aan de hand van dit invuldocument leer je je leerlingen beter kennen. Er wordt gevraagd naar hun favoriete hobby's, dingen die ze leuk vinden om in hun vrije tijd te doen, ... maar ook naar wat de leerlingen goed kunnen, waar ze hulp bij nodig hebben …
Een bundeltje voor de derde graad van de lagere school waarin de leerlingen zichzelf voorstellen en waar ze enkele leuke vragen beantwoorden.
Een fijn spel voor het schooljaar te starten en de klas(werking) te leren kennen.
De leerlingen gooien met de dobbelsteen en voeren de bijhorende taak uit:
Met deze werkbundel maak je kennis met je school en je klas. Je kan de plattegrond en schoolfoto vervangen om de bundel zo schooleigen te maken. Deze bundel is aangemaakt vanuit de doelen van GO!.
Van dit document kunnen kaartjes gemaakt worden zodat de leerlingen iets hebben om over te praten en zich op die manier kunnen voorstellen. Op deze manier hoeven ze niet de standaard zaken te vertellen en leren ze elkaar ook wat beter kennen.
