Dit is een kijkwijzer voor leerkracht en leerling om het spreken (al dan niet een spreekbeurt) gericht te observeren en te beoordelen. Ook is er een feedbackstrook voor de leerlingen om in te vullen nadat iets verteld / gepresenteerd is.

Een overzicht hoe je handig kan rekenen wanneer je moet vermenigvuldigen of delen met grotere getallen. 
Bij elk type staat er een voorbeeldoefening. 

Kijkwijzer met een beknopt huiswerkstappenplan die leerlingen tussen hun agenda kunnen steken.

Kijkwijzer opgebouwd met de verschillende stadia die je kunt vinden in de methode Zien is Snappen.

Is jouw school een oudervriendelijke school?
Met deze tool krijg je richtvragen om je eigen school onder de loep te nemen.
Is de inkom uitnodigend om binnen te komen? Hoe verloopt je communicatie met ouders? Hou je rekening met anderstalige …

Met deze kijkwijzer voeren leerlingen op hun eigen tempo zwemopdrachten zelfstandig uit.

Dit is een hulpmiddel om werkstukken te beoordelen.
Er is plaats voor de beoordeling van de leerkracht en voor de beoordeling van twee klasgenoten.

De leerlingenpopulatie op school wordt alsmaar meer divers op het vlak van behoeften en achtergronden. 

In dit artikel wordt er dieper ingegaan op volgende vragen:

• Hoe kan je hier als leerkracht actief op inspelen?
• Welke klemtonen kan je in …

Observatielijst om tijdens de kring te gebruiken. Zowel de sprekers als de luisteraars worden geëvalueerd.

Op het document is ook plaats voorzien om de kringleider, de inspecteur en de verslaggever te observeren en te beoordelen.

De doelen …

Voor plastische opvoeding en kunstvakken: kijkwijzer om beeldaspecten te leren gebruiken.

Overzicht van beeldaspecten vorm, lijn, kleur, licht, compositie en materiaal en een greep uit veel voorkomende beeldende begrippen.

Tool om de leerlingen te helpen bij het herkennen van een bepaald soort landschap aan de hand van de kenmerken. 

Wat zie je? Deze kenmerken behoren tot een industrieel, toeristisch, landelijk, natuurlijk of stedelijk landschap. 

Deze paper gaat over bewegingsactiviteiten binnen de NT2- en OKAN-context ter verankering van taaldoelen en bevat ook kijkwijzers voor zes spelvormen waarin beweging en taal gecombineerd worden.

Beweging stimuleert immers cognitieve processen. …