De leerlingen volgen een stappenplan en maken een knoopkussen in twee verschillende kleuren fleece. De naaimachine wordt heel even gebruikt om het binnenste vierkant te stikken. De leerlingen knippen nauwkeurig en evenwijdig de linten en …
Leerlingen maken aan de hand van een stappenplan een tie-dye T-shirt. Ze maken gebruik van de draaitechniek vastgezet met elastiek. Bewerken de T-shirt met bleekwater. Leerlingen experimenteren met verschillende methodes en verschillende kleuren …
Knutselopdracht bij het thema: wie ben ik.
De leerlingen maken een leuke foto van zichzelf van wie ze zijn. Je kan een link leggen naar uiterlijk, hobby, karakter... Deze foto wordt afgedrukt op transferpapier. Vervolgens opgestreken op stof en …
Woordenschat i.v.m. winkelen voor kledij.
Woordenschat wordt gepresenteerd aan de hand van een filmpje over naar de klerenwinkel gaan:
Woordenschat i.v.m. het weer. Leerlingen beluisteren de video waarin gepraat wordt over:
Leerlingen maken zelf drie verschillende wenskaarten voor Valentijn met drie verschillende technieken aan de hand van een stappenplan met foto's en tekst.
De leerlingen evalueren zelf hun wenskaarten en noteren wat ze van het project vonden.
Deze website heeft als doel de levenskwaliteit van kinderen en jongeren met DCD te verbeteren.
Je vindt er o.a.:
Op coolors.co kan je mooie kleurenpaletten vinden en samenstellen. De intuïtieve 'generator' gebruikt, volgens de makers althans, artificiële intelligentie om je bij te staan in het maken van je pallet.
Tijdens een Workshop Tote Bag ontwerpen gaan we zelf het design voor een herbruikbare tas ontwerpen. Met de jongere deelnemers gaan we de slag met stempels om een patroon te maken voor onze draagtas. Voor de oudere …
24-06-2020 tot 30-06-2030
Stappenplan met foto's en tekst van hoe je een mondmasker maakt volgens normen FOD.
