Bovenaan op het werkblad staat een reeks woorden. Leerlingen rubriceren de woorden in de juiste kolom.

Ze rubriceren de woorden in volgende categorieën:

• woorden zoals katten,
• woorden zoals apen,
• woorden zoals paarden,
• woorden zoals honden, …

Leerlingen vullen woorden aan met een korte, lange of andere klank.

Dit werkblad sluit aan bij thema 1, les 3 van de methode De Taalkanjers 2. Enkel de andere klanken die in de les voorkomen staan in het onthoudkader.

Op deze wandplaat zien leerlingen de korte, lange en andere klanken.

Taalspel om de begrippen korte klank, lange klank, andere klank en medeklinker in te oefenen.

Dit materiaal is ideaal als voorbereiding op de regel rond verdubbelen en verenkelen. 

Op deze posters zie je een overzicht van korte, lange en andere klanken.

Met de woordkaarten en het werkblad oefen je de woorden uit woordpakket 25 van de methode Tijd voor Taal accent 2.

Leerlingen gaan op zoek naar de woordkaartjes en met een korte, lange of andere klank.

Leerlingen oefenen de schrijfwijze van eenlettergrepige woorden met behulp van de BLOON-methode.

Met dit werkblad wordt geoefend op het herkennen van korte, lange en andere klanken.

Oefen op het herkennen van korte, lange en andere klanken. En oefen ze op de spellingsregels verdubbelen, verenkelen of schrijven zoals je het hoort.

In dit document vind je kaartjes met korte, lange en andere klanken. 

Geef de grote kaartjes waar korte klanken, lange klanken en andere klanken op staat aan drie verschillende leerlingen. Geef de kleine kaartjes waar de korte klanken (a, e, i, …

Aan de hand van dit spel in thema boeven oefenen leerlingen het herkennen van woorden met een korte, lange en andere klank. Leerlingen leggen elke boef (woordkaartje) bij de juiste politieagent (korte, lange of andere klank).

Op deze onthoudkaart zien leerlingen de klinkers en medeklinkers staan. De klinkers worden ook nog eens opgedeeld in korte, lange en andere klinkers.