• Open brief van William Boeva met een aantal vragen
• Koppeling met podcast en reactie van Dieter Coppens 

Leerlingen worden uitgedaagd om het programma inclusiever te maken. 

Je leerlingen zweten op toetsen en examens. Maar na het rapport en een vluchtige blik op hun cijfer verdwijnen die vaak in een map of stoffige archiefkast. Hoe je ze effectieve feedback na een toets of examen geeft? Leraar Matthias zoekt het uit.

In een kringgesprek wordt er ingegaan op de vragen:

• Wat is kritiek?
• Wanneer geeft iemand kritiek?
• Wat kan ik doen als ik kritiek krijg?

Wat is historische kritiek? Wat is geschiedenis? Wat zijn bronnen? Kort samenvattend document die dit alles uitlegt en waar de leerlingen een duidelijke houvast aan hebben. 

Een leesopdracht met tekstverwerkende vragen (begrijpend lezen naar aanleiding van Vlaanderen leest op 23 april 2024) over de kritiek op en de tegenreactie tegen het IMF en de Wereldbank.

In de verbetersleutel vind je de bronnen van de artikels.

Dit is een aanvullend cursusonderdeel op de internationale instellingen IMF en de Wereldbank. Deze instellingen krijgen internationaal kritiek o.a. omwille van hun besluitvorming en de financieringsvoorwaarden. In deze opdracht worden de …

Aan de hand van informatie, oefeningen en filmpjes leren leerlingen op de juiste manier kritiek te uiten en te reageren op kritiek.

Zelfstandig werk waarin het geven historische kritiek wordt geoefend a.d.h.v. de toespraak van Poetin over de inval in Oekraïne.

Ook de verbetersleutel werd gedeeld.

Hoe anders zijn oude video’s en audiofragmenten dan die van vandaag? En hoe leer je beoordelen of wat je ziet en hoort ook klopt, zelfs als het zich lang geleden afspeelde? Vind samen met je leerlingen een antwoord op deze vragen. …

Lesvoorbereiding bij het onderwerp Kritiek geven en krijgen van Meander T3. 

Vandaag is fotografie een erg toegankelijke kunstvorm, maar in het midden van de 19e eeuw was het een kluwen van experiment en chemicaliën. Complex, en toch enorm intrigerend. Wie wilde starten met fotograferen moest zich grondig inwerken en …

Scherp de erfgoedwijsheid van de studenten aan.

Wil je graag het burgerschap van de studenten bijspijkeren? Het ADVN biedt een workshop aan met de methodiek emotienetwerken. Deze methode heeft als doel mensen uit te nodigen om zich te uiten over hoe …