Lexend-lettertypes zijn bedoeld om visuele stress te verminderen en zo de leesprestaties te verbeteren. Aanvankelijk waren ze ontworpen met dyslexie en mensen met leesproblemen in gedachten, maar Bonnie Shaver-Troup, bedenker van het …

Hoe kan je leesproblemen preventief aanpakken? Hoe kan je als leerkracht risicolezers sneller identificeren en gepast ondersteunen? Binnen deze vorming zullen we deze vragen beantwoorden.

Wat is dyslexie, wat zijn de symptomen en welke hulpmiddelen bij dyslexie zijn helpend voor kinderen en bij uitbreiding volwassenen? Zijn er ook boeken die kinderen kunnen ondersteunen bij het plaatsen van hun diagnose? In het artikel probeert …

Een Nederlandse site met:

• achtergrondinformatie over lees- en spellingproblemen en dyslexie (weten);
• materialen en praktische tips om zelf aan de slag te gaan met lees- en spellingproblemen (doen);
• ervaringsverhalen, goede voorbeelden en tips …

Op de site vind je een overzicht van materialen die bruikbaar kunnen zijn bij (ernstige) leesproblemen:

• tekst naar spraak (apps, extensies ...);
• voorleessoftware (voor ADIBoeken);
• audioboeken (online bibliotheken);
• remediërende leesprogramma's …

Een overzicht over de mogelijke materialen en aanpassingen die je kan inzetten voor een leerling met dyslexie. 

Bij elke maatregel staat een korte uitleg.

Zoek je een tekst op een lager AVI-niveau zonder dat het te kinderachtig is?
Zoek je een boek of krantenartikel voor leerlingen met leesproblemen?

Op de infochart staan vier links naar organisaties of uitgeverijen die zulke materialen aanbieden.

Een weekoverzicht en stappenplan voor de RALFI-leesbeurten.
Elke dag goed geoefend? Dan mag er een stempel achteraan. 

Dit document is een oplijsting van mogelijke zorginitiatieven die kunnen genomen worden bij bepaalde moeilijkheden:

• reken- en taalproblemen,
• lees- en spellingproblemen,
• ASS,
• ADHD en concentratieproblemen,
• sociaal-emotionele problemen,
…

LEZERgame is een educatieve leesgame voor élke jonge lezer. De remediërende software kan ingezet worden bij aanvankelijke en meertalige lezertjes (6 – 8 jaar) die vastlopen in het leesproces. Verrijkend of  als speelse extra …

Bouw! is een leesinterventieprogramma waarmee leesproblemen preventief aangepakt worden.

Door het herkennen van risicosignalen die een vergrote kans op leesproblemen geven, zoals laag fonemisch bewustzijn, of bij het uitvallen op de KOALA-test kan er …

In deze brief naar ouders toe staat er wat uitleg over het gebruik van de gekleurde blokjes tijdens het lezen en/of schrijven.