Twee visualisaties om groepswerk te ondersteunen waarbij de verschillende taken per rol gevisualiseerd zijn alsook de algemene regels.

Op de voorkant staat beschreven welke taak de leerlingen hebben, op de achterkant wat hun taak inhoudt:

• materiaalmeester,
• leider,
• verslaggever,
• bemiddelaar,
• tijdmeester.

bron afbeeldingen: https://www.classdojo.com/nl-nl/  

Op deze kaartjes staan verschillende taken (leider, materiaalmeester, stiltebewaker, aanmoediger, tijdsbewaker) die nodig zijn bij groepswerk.

Als je de kaartjes lamineert, kan je bij elk gebruik andere namen invullen met uitwisbare stift. 

Bij een groepswerk of bij hoekwerken krijgen de verschillende leerlingen van een groepje soms een andere functie. Iemand kan materiaalmeester, tijdsbewaker, leider of verslaggever zijn. Op deze fiches wordt uitgelegd wat elke functie inhoudt.

Omdat sommige leerlingen het moeilijk hebben met samenwerken in de klas werd dit 'social script' ontwikkeld. Het blaadje bevat sclera pictogrammen.

Je vindt hier een fiche voor de leerlingen waarin de taakverdeling bij coöperatief leren kort is uitgelegd.

Deze pictogrammen voor de materiaalmeester, verslaggever, tijdmeester bemiddelaar en leider kunnen worden gebruikt om de kinderen de CLIM-taken duidelijk te maken. Er wordt steeds duidelijk vermeld wat de taak precies inhoudt in de fiche. De …

De Kennis van Nu (vroeger bekend onder de naam NPO Wetenschap) brengt je nieuws uit de wetenschap, verdieping bij wetenschappelijke onderwerpen en de wetenschap achter het nieuws.

Navigeer op de site via:

• nieuws,
• uitzendingen,
• verdieping, …

De leerlingen lezen het boekje Oh, grote leider van Zonneland (2020-2021) en lossen de bijhorende vragen op.