De leerlingen lezen de beschrijving en noteren het bijpassende woord in het kruiswoordraadsel.

Met deze werkblaadjes oefenen leerlingen rond verwijswoorden en signaalwoorden.

Leerlingen lossen volgende oefeningen op:

• aangeven naar welk woord een verwijswoord verwijst;
• zinnen aanvullen met een passend signaalwoord;
• signaalwoorden aanduiden in …

Met deze flitskaartjes oefen je de woordenschat uit thema 1, les 4 uit de methode WOUW 5.

Op de voorkant van de flitskaartjes vind je telkens een woord en een bijhorende foto (vaak is er ook een tip toegevoegd). Op de achterkant kan je de verklaring …

Met deze flitskaartjes oefen je de woordenschat uit thema 2, les 4 uit de methode WOUW 5.

Op de voorkant van de flitskaartjes vind je telkens een woord en een bijhorende foto (vaak is er ook een tip toegevoegd). Op de achterkant kan je de verklaring …

Met dit werkblad wordt geoefend rond afleidingen.

Leerlingen rubriceren afleidingen in de juiste kolom en ze bedenken zelf ook afleidingen.

Dit werkblad sluit aan bij thema 7, les 4 uit de methode De Taalkanjers 5.

Leerlingen oefenen rond volgende meervoudsvormen:

• meervoud op s of 's,
• meervoudsvormen met een trema.

Dit werkblad sluit aan bij les 4, thema 2 van de methode De Taalkanjers 6.

Op deze toets lossen leerlingen volgende oefeningen op:

• ongelijknamige breuken optellen en aftrekken;
• een breuk vermenigvuldigen met een natuurlijk getal;
• een breuk delen door een natuurlijk getal.

Leerlingen lossen ook enkele vraagstukken op …

Met dit werkblad leren leerlingen hoe ze een breuk moeten nemen van een kommagetal. Leerlingen herhalen eerst het delen van een kommagetal door een natuurlijk getal.

Dit werkblad sluit aan bij blok 2, les 4 van de methode De Wiskanjers 5.

Je oefent rond volgende spellingsmoeilijkheden:

• woorden die eindigen op -heid en -teit;
• meervouden op -en, -s en -'s.

Je oefent de spelling van woorden uit thema 1, les 4 tot 6 van de methode De Taalkanjers 5.

Je oefent rond volgende spellingsmoeilijkheden:

• woorden met i of ie;
• de persoonsvorm aanduiden in zinnen;
• werkwoorden vervoegen in de tegenwoordige tijd.

Dit werkblad hoort bij les 2, 3 en 4 uit het thema wegwijs in de wereld van de methode Mundo 6. De opdracht is gebaseerd op de puzzelronde uit De slimste mens. Leerlingen zoeken telkens vier woorden die bij elkaar horen.

Met dit werkblad wordt het optellen tot 1000 met brug ingeoefend. Leerlingen lossen oefeningen op van het type HTE + T met brug.

Bovenaan op het werkblad is een voorbeeldoefening uitgewerkt. De splitsbeentjes staan al voorgedrukt bij de oefeningen. …