Werkblad om de klanken te leren onderscheiden en de letters correct te schrijven. 

In deze bundel in thema monsters lossen leerlingen volgende opdrachten op:

• lichaamsdelen benoemen en tellen;
• kleuren benoemen;
• je hand tekenen;
• cijfers schrijven;
• letters ij, s, i, k, aa, p, o en m schrijven;
• woorden ontcijferen die bestaan uit de …

In deze bijdrage vind je de outline letters i, k, m en s in verbonden schrift. Deze letters sluiten aan bij kern start van de methode Veilig leren lezen. 

Bron: Gemaakt met het lettertype Schoolschrift van Bart Voorzanger en Liesbeth Flobbe.

De letters van kern 1 (m, r, v, i, s, aa, p en e) auditief oefenen en herhalen. 
De opdracht sluit aan bij de methode Veilig leren lezen, maar kan ook los van de methode gebruikt worden. 

Met deze schrijfblaadjes oefen je de letters aa, e, i, m, k, s en v.  

In dit document vind je lettermandala's bij de letters i, k, m en s. Ze horen bij kern start van de methode Veilig leren lezen kim-versie.

Lijntjes om de letters m en n opnieuw in te oefenen en enkele woorden om de verbindingen te oefenen.

Oefen het aanvankelijk lezen met deze wisselrijtjes met bestaande en nonsenswoorden met de letters i, m, v, s en r. 

Leerlingen oefenen rond de m van oom.

In de werkbundel vind je volgende oefeningen:

• m zoeken in een letterreeks;
• m zoeken in woorden;
• afbeeldingen aanduiden waarin m te horen is;
• aanduiden waar m te horen is (kopje, buikje of staartje);
• welke woorden …

De leerlingen krijgen een tekst waarin ze woorden met de letter M of N moet kleuren. Daarna schrijven ze de gekleurde woorden in de juiste kolom.

In de tweede oefening vullen leerlingen woorden aan met de letters M of N.

Met deze presentatie oefen je via bewegend leren het woord 'mus'. 

Deze opdracht kan aansluiten bij de methode mol en beer, maar kan ook los van deze methode gebruikt worden.