Met deze lessuggesties ga je op ontdekking zoals de oude Egyptenaren dat deden: met ogen die kijken, handen die bouwen, en een hart dat zich verwondert.

Leerlingen krijgen o.a. volgende opdrachten:

• opzoeken welke sporen je nu nog terugvindt van het …

De leerlingen verkennen eerst de website over Griekse en Romeinse godsdienst en mythologie en maken daarna de verwerkingsoefeningen.

Deze leestest is gebaseerd op de tekst Moderne mythen van Piet Meeuse. De originele tekst werd ingekort voor de leestest.

De test bevat meerkeuzevragen en open vragen en peilt naar tekstbegrip als eigen interpretatie. Dit onderwerp sluit aan bij het …

In deze collectie bestuderen we het ontstaan van de Gallo-Romeinse cultuur in onze streken. Laat jouw leerlingen de fragmenten aandachtig bekijken en bepalen of de stellingen juist of fout zijn.

Bekijk de voorbeeldopdracht Fact check? …

Oefening die aansluit de leerstof uit Mythos 2 waarbij leerlingen het verschil leren tussen mythen en sagen.

Website over Griekse mythes in kunstwerken waarmee je de verhalen kan ontdekken en meer kan leren over kunstgeschiedenis.

Hoe schrijf je een toneelstuk?

De leerlingen werken in groepjes aan een toneelstuk.  Aan de hand van een paar links naar websites kunnen ze een bestaand verhaal (Griekse mythe, griezelverhalen...) bewerken tot een toneelstuk. De leerlingen …

Aan de hand van verschillende beeld-, geluids- en tekstfragmenten gaan leerlingen intensief aan de slag met mythes. Ze maken kennis met oudere interpretaties en krijgen een andere kijk op de mythe, vertrekkend vanuit het vrouwelijk perspectief.

De leerlingen werken in groepjes aan een eigen kort verhaal. Ze bedenken een land, personages… Via een stappenplan worden de leerlingen op weg gezet. De leerlingen kunnen via een checklist (IMS, taal, vorm) nakijken of ze aan alle …

Medea, de Schone en het Beest, de Krekel en de Mier … CANON Cultuurcel stak deze en zeven andere antieke verhalen van diverse oorsprong in een nieuw jasje.

Tien originele verhalen kregen nieuwe illustraties en praktische kapstokken: didactische …

De kenmerken van het sprookje, de mythe en de sage in een vergelijkende tabel. Zo behouden de leerlingen het overzicht. Ook het verschil tussen teksttype en tekstsoort wordt nog eens belicht

In samenwerking met uitgeverij Averbode ontwikkelde het Gallo-Romeins Museum een themanummer voor Zonneland: Terug in de tijd: de Romeinen.

Spelenderwijs ontdekken leerlingen de leefwereld van de Romeinen.

Leerlingen komen meer te weten over: