Presentatie over het thema communicatie opgemaakt in drie delen. 

• Wat is communicatie?
• Op welke manieren kunnen we communiceren?
• Hoe kunnen we duidelijk communiceren? 

Leerlingen maken kennis met de basis van de niet-confessionele zedenleer en met de pijlers en kernwaarden van het vrijzinnig humanisme.  Ze verkennen centrale begrippen zoals moraal, levensbeschouwing, dogma, zeden en leer

Deze toets hoort bij Facet 1, hoofdstuk 4: samenleven. De leerlingen worden bevraagd over levensbeschouwing, dankbaarheid en de verschillende symbolen en kernwoorden van de islam, het jodendom, het christendom en niet-confessionele zedenleer.

Ben je maatschappelijk en democratisch ingesteld, en kan je je inleven in de leefwereld van het kind? En wil je graag Niet Confessionele Zedenleer (NCZ) geven in de basisschool? Dan is deze opleiding, die theorie en praktijk combineert, de …

Laat je met de lesplan inspireren om een lesmoment te organiseren waarbij je het verschil tussen verlangens, wensen en behoeften duidelijk maakt. 

Lijst met links naar beeldmateriaal i.v.m. het coronavirus:

• Wat is een virus;
• Echte cijfers in realtime;
• fake news over corona op sociale media;
• ...

Het clipje van de NOS op YouTube over wat is een virus en hoe gevaarlijk een virus kan zijn, …

Een werkbundel rond wereldgodsdiensten waarin de leerlingen kennismaken met de vijf grote wereldgodsdiensten en nadenken over geloven of niet geloven en de redenen die mensen hiervoor kunnen hebben.

De volgende items komen aan bod:

• Geloven of …

De leerlingen bekijken de reportage van Pano. Hierover krijgen ze aantal vragen die ze individueel beantwoorden. Daarna gaan ze hier klassikaal mee aan de slag om de inhoud van de reportage te bespreken.

Op deze website vind je lessen en informatie voor het vak niet-confessionele zedenleer. Als leerkracht vind je er lesimpulsen en ouders krijgen er meer info over NCZ. Voor leerlingen worden er verschillende magazines aangeboden.

Les rond identiteit met aandacht voor eigen persoonsgegevens, uiterlijke kenmerken, karaktereigenschappen en voorkeuren. Er is ook een opdracht per twee waarmee je kan inzetten op diversiteit binnen de klasgroep. 

In deze collectie vind je beeld- en geluidsfragmenten over de culturele identiteit van verschillende religieuze groepen in België, samen met meer context en concrete lestips. De fragmenten zoomen in op hoe joden, christenen, moslims, hindoes, …

Buitenaardig is een educatief spel voor kinderen van zes tot acht jaar, over de thema’s vriendschap en verliefdheid.

Het doel van het spel is om het buitenaardse wezen Muk zoveel mogelijk te leren over vriendschap en verliefdheid hier op …