Via dit formulier worden verschillende attitudes en gedragingen geobserveerd (aandacht, samenspelen, agressie, zelfbeeld, zelfstandig werken, ....) tijdens verschillende schoolmomenten (klas, speelplaats, turnles, ....).
Opdracht i.v.m. het zelf opzetten en uitvoeren van een experiment rond conformisme.
Zowel de fiche voor de leerling, als de uitgebreide fiche voor de leerkracht werd toegevoegd.
Hoofdstuk waarnemen dat leerlingen zelfstandig verwerken m.b.v. passend beeldmateriaal, ervaringsopdrachten...
Op dit hoekenwerkrapport vind je verschillende observatiepuntjes. Je evalueert de leerlingen door de meest passende duim bij elk puntje aan te duiden.
Bron: Hoekenwerkrapport door Veerle Roels
Leerlingen omcirkelen elke dag het gepaste weersymbool. Ze schrijven er ook de temperatuur bij. Op die manier krijgen ze een overzicht van het weer voor een bepaalde periode.
Leerlingen kunnen ook zelf het weersymbool tekenen.
Een observatiedocument waarbij er wordt gelet op de volgende accenten bij de lesgever:
Directeur Ellen observeert tijdens een lesbezoek niet de leraren, maar de leerlingen. Hoe betrokken zijn leerlingen bij de les? “Ook leraren met ervaring ontdekken nog blinde vlekken.” Ontdek hoe ze dat doet en ga aan de slag …
Een observatieopdracht bij een beroepenfilm van de VDAB die duidelijk maakt over welke basiscompetenties en -vaardigheden je moet beschikken om dat beroep te kunnen uitoefenen.
Op 21 november 2018 hebben imec, KU Leuven en de Vlaamse overheid zes projecten voorgesteld die geselecteerd zijn voor Smart Education @ Schools. In deze projecten bedenken en ontwikkelen leerkrachten technologische oplossingen voor …
Dit leermiddel omvat een lesplan met oefeningen over (goed) observeren en interpreteren. De doelen die hiermee worden nagestreefd zijn:
