ga naar hoofdinhoud
Vlaanderen
KlasCement.net
Nederlands English
Hulp nodig
KlasCement Leermiddelennetwerk
  • Home
  • Leermiddelen
  • Netwerk
  • Deelsites
  • Voeg toe
Meldingen

Bekijk alle meldingen

Zoek in alle leermiddelen

ga naar resultaten
  • Niet niveaugebonden (1)
  • Kleuter (2)
    • 3 jaar of jonger (2)
    • 4 jaar (2)
    • 5 jaar (2)
  • Lager (4)
    • 1e leerjaar (4)
    • 2e leerjaar (4)
    • 3e leerjaar (4)
    • 4e leerjaar (4)
    • 5e leerjaar (4)
    • 6e leerjaar (4)
  • Bubao type 2 (2)
  • Secundair, buso OV4 (2)
    • Secundair 1e graad (2)
      • A-stroom (2)
      • B-stroom (2)
    • Secundair 2e graad (2)
      • Doorstroom (2)
      • Dubbele finaliteit (2)
      • Arbeidsmarkt (2)
    • Secundair 3e graad (2)
      • Doorstroom (2)
      • Dubbele finaliteit (2)
      • Arbeidsmarkt (2)
  • Buso (4)
    • OV3 (3)
      • observatiefase (3)
      • opleidingsfase (3)
      • kwalificatiefase (3)
      • integratiefase (3)
    • OV2 (3)
      • fase 1 (3)
      • fase 2 (3)
    • OV1 (4)
    • Niet vakgebonden (7) niet vakgebonden
  • Interactieve oefening (1)
  • Artikel (4)
  • Website (1)
  • Nascholing of activiteit (1)
  • Leraar (5)
  • Organisatie (1)
  • Ander (1)
  • Lichamelijke en geestelijke gezondheid (1)
    • Informatie - Bespreking (4) Informatie - Bespreking
    • Nascholing - Studiedag (1) Nascholing - Studiedag
    • Leerpad/webquest (1) Leerpad/webquest
    • Informatieve site (1) Informatieve site
  • Leerkracht (docent) (7)
  • Directie (of lid van) (1)
  • GOK- of zorgcoördinator, ondersteuner (7)
  • Pedagogisch begeleider (1)
  • Ander (1)
  • BY (1)
  • Gratis (6)
  • Niet gratis (1)
  • KlasCement (7)
  • Nederlands (7)

Leermiddelen (7)

Weergave: |
Sorteer:

Sorteer

Gepersonaliseerd
Recente en goed beoordeelde leermiddelen voor jouw vakken en niveaus eerst
Wijzig mijn profiel
Datum toegevoegd
Recent toegevoegde leermiddelen eerst
Score
Best beoordeelde leermiddelen eerst
  • Aansluiten en stimuleren: Checklist

    Soms is het moeilijk om het gedrag van een persoon met een ernstig meervoudige beperking te lezen. Soms zijn hun signalen subtiel en moeilijk te herkennen. Doordat het gedrag moeilijk te lezen is, weten we soms niet hoe we moeten reageren. Dat is …

    Interactieve oefening02-07-2024
    Leerkracht, Ander
  • Sensorische verwerkingsproblemen

    In deze bundel geef ik een overzicht van sensorische verwerkingsproblemen bij leerlingen en wat je daar aan kan doen. Ook vind je doorverwijzingsmogelijkheden en interessante literatuur terug.

    Artikel11-01-2021 (19)
    GOK- of zorgcoördinator, ondersteuner, Ander
  • Help, mijn hoofd ontploft!, over hoe de wereld binnenkomt bij kinderen met ASS: Cursus

    Het ene moment lijkt hij doof, het andere moment stoort het hem als iemand anders fluistert. Hoe zit dat?

    Programma
    Mensen met ASS nemen de wereld op een andere manier waar. Zelf beschrijven ze hun ASS vaak als: anders horen, zien, …

    03-03-2026

    Nascholing of activiteit23-06-2025
    Centrum Nascholing Onderwijs (CNO UAntwerpen)
    Organisatie
  • Hulpmiddelen bij het signaleren van prikkels en prikkelbalans

    Signalen van over- of onderprikkeling kun je zien als aanwijzingen die om een (re)actie vragen. Op basis van die signalen kun je iets veranderen of doen, waardoor iemand zich beter kan voelen. Een signaleringsplan kan helpen om er meer inzicht in …

    Artikel11-02-2022
    Leerkracht, GOK- of zorgcoördinator, ondersteuner
  • Sensonate: Info en tips rond prikkels en prikkelverwerking

    Informatie en inspiratie voor een beter leven via een optimale prikkelbalans.
    Voor mensen met autisme en een verstandelijke beperking, hun ouders, begeleiders en leerkrachten.

    Zoek en vind tips, artikels, ervaringen en hulpmiddelen.

    Enkele …

    Website10-12-2021
    Leerkracht, GOK- of zorgcoördinator, ondersteuner
  • Prikkelverwerking

    Wat is onderprikkeling? En overprikkeling? Hoe ontstaan ze? Hoe kun je hierin sturen? Wat kun je doen? En, ook belangrijk, wat moet je juist niet doen?

    In het artikel krijg je meer uitleg en vind je een poster met info en tips.

    Artikel10-12-2021 (4)
    Leerkracht, GOK- of zorgcoördinator, ondersteuner
  • ZiP: Zintuiglijke prikkelverwerking

    Wat is zintuiglijke prikkelverwerking? Hoe verwerk je prikkels? Wat zijn de vijf verschillende prikkeltypes? 

    Vind de antwoorden op deze site.
    Ontdek daarnaast nog allerlei gratis downloads (prikkelmeter, ZiP-kijkwijzer, het waaiermodel ...) en …

    Artikel10-12-2021
    Andere functie

Favoriet leermiddel

Mijn
Wie kan de nieuwe map bekijken?

Om je wachtwoord te onthouden moet je functionele cookies accepteren.
Lees onze cookieverklaring
Wachtwoord vergeten? Contact
Nog geen lid?
We sturen geen spam, je hebt volledige controle over nieuwsbrieven en berichten.
Al lid?
  • Contact
  • Info
  • Feedback
  • Nieuwsbrief
  • Jobs
  • Bijscholing
  • Hoe omgaan met auteursrechten?
  • Gebruiksvoorwaarden
  • Toegankelijkheidsverklaring
  • Privacyverklaring
  • Cookieverklaring
  • 1998 – 2025 KlasCement
  • Ministerie van Onderwijs en Vorming
  • AnySurfer statuspagina toegankelijkheid
Vlaanderen is onderwijs & vorming

KlasCement.net is een officiële website van de Vlaamse overheid uitgegeven door Kenniscentrum Digisprong (opent in nieuw venster) van het Departement Onderwijs en Vorming (opent in nieuw venster)

Gefinancierd door de Europese Unie | NextGenerationEU Vlaamse Veerkracht

Hmmmm… cookies!

Wij houden er ook niet van om gevolgd te worden. Daarom gaan we zorgvuldig om met jouw privacy.

Noodzakelijke cookies: voor de correcte en veilige werking van de website.

Functionele cookies: voor een betere ervaring (b.v. automatisch aanmelden). aanbevolen

Mediacookies: voor het insluiten van video en andere media. aanbevolen

Statistische cookies: voor anonieme analyses ter verbetering van de ervaring.

We plaatsen cookies om de ervaring te verbeteren en onze website te monitoren.

Voor de correcte en veilige werking van de website.
aanbevolen
Voor een betere ervaring (b.v. automatisch aanmelden).
aanbevolen
Voor het insluiten van video en andere media.
Voor anonieme analyses ter verbetering van de ervaring.

Lees onze cookieverklaring