Erfgoed zit overal. In onze keuken, onze feestdagen, onze gewoonten en zelfs in de kleine voorwerpen die we dagelijks gebruiken. In deze interactieve erfgoedworkshop ontdekken leerlingen welk erfgoed aanwezig is bij hen thuis.

Na een toegankelijke …

Nadat je in de klas aan de slag ging met de lesmap van 'Meesters in Verbeelding', ben je klaar om op ontdekkingstocht te gaan! Bezoek de Vlaamse Meesters op hun plek!

In de Sint-Geertruikerk in Leuven kan je aan de slag gaan met een leerrijke …

Website met een brede waaier aan informatie over cultureel erfgoed in Vlaanderen.

Op de site kan je ook opzoeken wat er allemaal aan erfgoed te vinden is in je eigen gemeente of in de musea in jouw buurt.

Laat je leerlingen proeven van erfgoed met de erfgoedkoffer! We laten je leerlingen voorwerpen ontdekken uit vervlogen tijden, maar ook telkens hun hedendaagse tegenhangers. Bijvoorbeeld een draaitelefoon en een smartphone, of een koffiemolen en …

In deze collectie vind je audio en video voor een les over erfgoed. De redactie van Het Archief voor Onderwijs zocht naar sprekend beeldmateriaal en geknipte fragmenten om dit onderwerp voor de klas te brengen. Gebruik de collectie om je les op …

Met plattegrond en foto's gaan de leerlingen op zoek naar het onroerend erfgoed in de buurt. Ze zien, ontdekken, stellen vragen. Achteraf schrijven ze een informatieve tekst voor hun leeftijdsgenoten.

Hoe kan je het publiek op een andere manier naar erfgoed laten kijken? Denk aan de kunstenaar Christo. De leerlingen verruimen hun expressievermogen door onroerend erfgoed uit de schoolomgeving kunstzinnig onder de aandacht te brengen. 

Aan de hand van oude foto's vergelijken de leerlingen de huidige toestand van onroerend erfgoed met die van toen. Wat zijn de verschillen? En de gelijkenissen?

Of het nu een spookhuis of een droomkasteel is, onroerend erfgoed kan heel cultureel waardevol zijn. Waarom is dat zo? En wie kent er een excentriek gebouw in de schoolbuurt? Heb de leerlingen er al verhalen over gehoord?

De leerlingen leren onroerend erfgoed op een speelse manier kennen, ze leren de juiste vragen te stellen om de eigenschappen van erfgoed te benoemen. Memory of Wie is het?, maar dan anders. 

Lesidee Botsende belangen rond het thema Ontdek onroerend erfgoed in je schoolbuurt.

In een stellingenspel praten leerlingen over onroerend erfgoedzorg en denken ze na over de maatschappelijke keuzes die hierbinnen gemaakt worden.  Bij het …

Wie woont of werkt er vandaag in een monument of waardevol gebouw? Zijn zij trots op hun monument? Zijn er verhalen hierover te rapen? De leerlingen ontdekken wat het betekent om een bewoner of gebruik te zijn van een waardevol of beschermd …