Leerlingen duiden de signaalwoorden aan in zinnen. Vervolgens duiden ze ook de oorzaak en het gevolg aan.

Met dit leermiddel gaan je leerlingen aan de slag met een taak over ecologische voetafdruk, biocapaciteit en de sociale en economische factoren die hierop impact hebben. Het pakket bevat naast een taakomschrijving ook een sjabloon dat …

Leerlingen duiden in zinnen de oorzaak, het gevolg en de signaalwoorden aan.

Deze kaart kan leerlingen helpen tijdens de lessen taalbeschouwing of taaldenken.

Ze kunnen de theorie bij de hand nemen en gebruiken als ondersteuning.

Op de hulpkaart vinden leerlingen info over volgende leerstof:

• werkwoorden;
• zelfstandige …

Dit document biedt een overzicht met alle benodigdheden om aan tekstanalyse te kunnen doen.

Leerlingen duiden in zinnen de oorzaak en het gevolg aan. Ze duiden ook de signaalwoorden aan.

De toets sluit aan bij thema 1 van de methode De Taalkanjers 4.

Leerlingen leren stapsgewijs en a.d.h.v. voorbeelden het verschil tussen oorzaak en gevolg.

Leerlingen met autisme verwerken waarnemingen vaak als puzzelstukjes in hun hersenen. De 5W1H-methode kan hierbij helpen. Gebruik de wie-wat-waar-wanneer-waarom-kaartjes en het hoe-kaartje om verbanden te zien, linken te leggen of oorzaak en …

Oefeningen op correlatie of causaliteit met theoretische voorbeelden en voorbeelden van fake news of misleidende nieuwsberichten. 

Bron: Misleidende grafieken en tabellen: Leerpad door Regien Geerts

Met het werkblad op pagina 1 en 2 oefenen de leerlingen verder op de oorzaak-gevolgstructuur na een eerste introductie via tekstmateriaal. Hier wordt extra ingezet op de signaalwoorden die het oorzaak-gevolgverband ondersteunen.

Na bovengenoemde …

Dit is een oefening op oorzaak en gevolg. De zinnen hebben allemaal te maken met de Tweede Wereldoorlog.

Eenvoudige oefeningen om oorzaak en gevolg in te oefenen.