Ga m.b.v. dit blaadje met de leerlingen in gesprek over het welbevinden en welzijn. 

In dit document vind je een blanco getallenlijn. Als je het document lamineert, kunnen leerlingen er op werken met een uitwisbare stift.

Sjabloon voor het verslag van het werkplekleren inclusief reflectie.

Er werd ook een document toegevoegd waarin de meeste attitudedoelen uitgelegd worden.

Dit bestand bevat de getallenlijn tot 100. Deze is aangepast naar de kleuren die in de methode Wiskanjers gebruikt worden. De tientallen staan in het groen, de eenheden in het geel.

Dit is een vervolgopdracht van de opdracht Bouw je eigen winkelconcept in Minecraft: Winkelformules en winkelbeleving. De leerlingen organiseren in teamverband een beurs waarop ze elk hun eigen winkelconcept voorstellen. Dit gebeurt …

Pictogrammen om op het bord te plakken zodat het voor de leerlingen duidelijk is wat ze moeten doen en wat ze nodig hebben tijdens de les.

De AI Assessment Scale is een hulpmiddel dat studenten begeleidt in het verantwoord gebruiken van artificiële intelligentie binnen onderwijs- en leerprocessen. Het biedt een schaal die duidelijk maakt in welke mate AI mag worden ingezet, …

 Schrijf je in voor de inspiratiewebinar: Wereldwaterdag@school: Van onderzoek tot symbolische actie.

Wil jij met jouw leerlingen Wereldwaterdag@school in de kijker zetten? Ben jij op zoek naar inspiratie om deze dag concreet vorm te geven? Doe …

12-02-2025

Test je kennis over water. Ben jij een duurzame watergebruiker?

In deze bijdrage worden twee XR-tools toegelicht die op een toegankelijke manier kunnen worden ingezet tijdens de geschiedenislessen. Deze tools kunnen worden gebruikt om de leerstof te verkennen en te verwerven. Leerkrachten van andere vakken …

Tijdens groepswerk kan je elke leerling een bepaalde rol geven. Door leerlingen een taak te geven binnen de groep, krijgt ieder kind een eigen verantwoordelijkheid. 

De negen rollen die je in dit document terugvindt, zijn voorzien van een …

Dit blad geeft de leerling de kans om dagelijks stil te staan bij zijn emoties van de dag.