De leerlingen oefenen op het zelfstandig leren werken met Google Maps door adressen op te zoeken, routes te plannen en Google Street View te gebruiken.

Versier het lege ridderschild op dezelfde manier als het voorbeeld. 

Twee kleuters krijgen elk een leeg schild. De eerste kleuter legt een voorwerp (blokje, glassteen, acryl edelsteen,...) op zijn schild, de tweede kleuter zoekt hetzelfde blokje …

Dit leermiddel is een oefening op leesvaardigheid: oriënterend, globaal, zoekend en kritisch lezen komen aan bod. De oefening is gebaseerd op een artikel uit het tijdschrift Onze Taal en gaat over het gebruik van de letter g in de Nederlandse …

Wat doe je als een docent (of werkgever) je een tekst geeft en van je verwacht dat je de inhoud zelf verwerkt? In deze werkbundel ontdekken je leerlingen het antwoord aan de hand van een stappenplan. Ze denken na over tekstdoel, moeilijke woorden …

Aan de hand van eenvoudige opdrachten oefenen de leerlingen op het natekenen van raamfiguren en het aanvullen van patronen in rijen.

In de school MPI Zonnebos ontwikkelden ze het spaghettitorenmodel als metafoor voor het kansrijk oriënteren van de leerlingen.
Verschillende onderdelen van de spaghettitoren verwijzen naar elementen die van groot belang zijn om leerlingen …

Deze werkblaadjes gaan over oriëntatie.

Leerlingen lossen volgende opdrachten op:

• de juiste coördinaten noteren;
• een wegbeschrijving maken;
• opdrachten lezen en het juiste voorwerp op de kaart aanduiden.

Androgyn, aseksueel, genderfluïde ... Het zijn termen die je geregeld tegenkomt, maar niet iedereen weet wat ermee bedoeld wordt. En onwetendheid leidt jammer genoeg vaak tot vooroordelen en zelfs discriminatie.

Daarom zijn kennis en dialoog met …

Deze BookWidget wordt afgenomen aan het begin van het tweede jaar A-stroom om de vaardigheden uit het vorige jaar op te frissen en te evalueren.

Deze BookWidget wordt afgenomen aan het begin van het tweede jaar A-stroom om de vaardigheden uit het vorige jaar op te frissen en te evalueren.

Webquest over routeplanning met Google Maps bestaande uit drie oefeningen waarbij ze de opdracht krijgen om specifieke routes uit te stippelen in Brussel, Antwerpen en Gent. 

Webquest over de coördinaten bestaande uit drie oefeningen met autocorrectie waar telkens een code uit voortkomt en een eindoefening. De eindoefening moet verzonden worden en wordt geëvalueerd.